25.05.2022

Рисунки для мальчиков на голове: Узорные стрижки для мальчиков. Мужские стрижки с узорами и полосками

Содержание

Что рисуют дети: первые звоночки, когда ребенку нужен психолог

Почти все дети рисуют с удовольствием. Рисунок — это и детская фантазия, и отражение того, что ребенок увидел, чему научился или что пережил. В рисунке отражается внутренний мир маленькой личности, через рисунок ребенок как бы «рассказывает» о том, как воспринимает себя и ощущает свое место в мире. Как научиться понимать внутренний мир своих детей через рисунки — рассказывает психолог семейного центра «Семья» Вероника Александрова.

В каракулях скрываются эмоции

«Рисунки детей до 5 лет мы не анализируем, так как до трех-четырех лет дети только учатся держать и пользоваться карандашами, фломастерами, кистями и красками. Они учатся различать цвета, знакомятся с палитрой различных оттенков. Задача родителей на раннем этапе развития ребенка (от года до четырех лет) — обогащать среду разнообразными художественными средствами и создавать условия для художественных творческих экспериментов, постоянно поощряя и подбадривая малыша

», — говорит специалист.

Первые рисунки всех детей — это «головоноги» (кружочки с палочками). А вот рисунки пятилетних детей уже более информативны. По ним можно понять, о чем ребенок думает, как и что он представляет, что он чувствует, и где могут быть скрытые внутренние проблемы. Какие рисунки наиболее информативны?

  • Рисунок семьи. Расскажет о взаимоотношениях внутри семьи. Попросите ребенка нарисовать свою семью.
    На что следует обратить внимание: кто входит в состав семьи, кого рисует или кого «забыл» нарисовать ребенок? Хорошо, если вся семья в сборе. Но бывает так, что ребенок вместо семьи рисует просто дом, где не видно ни одного человека. Это значит, что общение с родными не дает ему необходимого понимания. Более того, обстановка в семье настолько напряженная, что малыш считает ее враждебной по отношению к себе.
    Второй момент — какое настроение у членов семьи? Они дружат, ругаются, спорят?
    Рост и размер членов семьи — очень интересный показатель. Он может быть реальный (например, папа в реальности выше мамы), а может говорить и о том, кто в семье главный.
    Как расположены фигуры на листе? Фигуры могут быть расположены далеко, каждый «сам по себе». Хорошо, если вся семья «в сборе». Здесь мы можем увидеть эмоциональные связи ребенка с членами семьи, близкие или разобщенные. Потребность в общении и во внимании со стороны тех, кого нарисовал «поодаль».
  • Рисунок человека. Попросите ребенка нарисовать человека, похожего на себя.
    Данный продукт творчества покажет, как ребенок воспринимает себя: о чем мечтает, каким хочет быть. Обратите внимание на то, каким он себя изображает, насколько прорисованы части тела, одежда.
    Как ребенок располагает себя в группе людей: если он меньше других и находится в стороне, то это может говорить о сложностях в общении. Также следует обратить внимание на настроение человека на рисунке.
  • Рисунки-ситуации: «Я в детском саду», «Я в гостях», «Я на приеме у врача» или «Я в школе» и так далее.
    Рисунок ситуации — это прекрасный повод узнать, как ваш ребенок чувствует себя в детском саду, в гостях, в школе, у врача, и что с ним происходит в этот момент. Дети не всегда могут рассказать об этом напрямую, а вот через рисунок вы узнаете много интересных подробностей. Спросите ребенка, где он на рисунке, что он чувствует, какой он — веселый или грустный — и почему? Что делают и что говорят другие люди на рисунке (друзья, воспитатели, учителя, врачи)?

Когда нужна помощь специалиста

Иногда рисунок может стать сигналом, что с ребенком не все в порядке и родителям стоит обратиться к психологу или к врачу. Мы ни в коем случае не призываем ставить диагноз и делать какие-то выводы только на основании рисунков, но на некоторые моменты мы хотели бы обратить особое внимание. Вот несколько тревожных сигналов, которые не стоит игнорировать.

  • Очень слабый нажим на карандаш. Нечеткость линий. У детей старше 5-6 лет — неспособность закрасить область внутри замкнутой линии (штриховка выходит далеко за область контура или значительно не доходит до контура).
    О чем это может говорить? Эти проявления могут указывать на неврологические нарушения, патологии зрения или опорно-двигательного аппарата, недостаточное развитие мелкой моторики. Стоит обратиться к педиатру и неврологу.
  • На рисунке присутствуют изображения внутренних органов. Тут мы не берем в расчет изображения «сердечек» для принцессы или доктора Айболита.
    Однако если ребенок часто и подробно рисует внутренние органы, стоит проконсультироваться у психиатра.
  • Разрозненность частей тела на рисунке. Руки и ноги не присоединены к туловищу, части тела как будто не связаны друг с другом. Ребенок не может нарисовать цельный рисунок человека. Это может говорить о личностной дезорганизации или психических нарушениях.
  • Множество повторений одного и того же рисунка с одинаковым расположением, цветом и одинаковыми элементами. Это может быть признаком психологической травмы. Для ребенка что-то является очень важным, он пытается прожить какую-то тревожную и непонятную для него ситуацию. В этих многократных зарисовках так защищается его психика.
  • На рисунках полностью отсутствуют люди и животные. Ребенок рисует только неодушевленные предметы или абстрактные рисунки. Это может оказаться как признаком сложностей в общении и построении отношений, так и признаком неврологических нарушений, к примеру, аутистического спектра.
  • Сильный акцент на агрессии. Большие зубы у животных, стреляющее оружие в руках у людей, изображение взрывов, страдающих людей и животных, разрушенных зданий, острые стрелы, направленные на человека. Большое количество красного и черного цвета на рисунках. Это может означать и сильный страх, и скрытую (или открытую) агрессию у ребенка, пережитое им насилие и след от сильно впечатлившей его ситуации или новости. Поговорите с ребенком спокойно, спросите, что изображено и что чувствуют персонажи, что там произошло и почему. И как он себя чувствует после рисунка. Что его пугает или злит. И, конечно, проконсультируйтесь у детского психолога.
  • Травмы у людей. Это может быть актуальная физическая боль, о которой он боится сказать. Внимательно посмотрите, где расположены травмы у людей или зверей, куда наложен пластырь на рисунках. Спросите ребенка или осмотрите это место, быть может, он ушибся или у него ссадина и т. п.
  • Полный отказ рисовать. Причиной полного отказа от рисования может быть как недоразвитая мелкая моторика, так и скрытые психологические проблемы. Возможно, ребенок боится совершить ошибку, боится выразить себя, или, быть может, он пережил психотравмирующую ситуацию и боится проявлять свои чувства. В этом случае также стоит обратиться к детскому психологу.

Общее впечатление

Посмотрите на рисунки в целом. Какие эмоции они передают, какое общее впечатление складывается. Попытайтесь представить, какие эмоции ребенок испытывал, пока рисовал: радовался, грустил, злился или сожалел о чем-то. Лучше всего смотреть несколько рисунков, а не один. Отдельная картинка может говорить лишь о мимолетном состоянии, впечатлении ребенка.

«Детский рисунок — это хороший повод для теплой беседы.

Почаще говорите с ребенком о его чувствах и переживаниях, мыслях и эмоциях, мечтах и вдохновении. Так ребенок учится не только строить предложения и развивает речь, но и учится быть в контакте с собой, осознавать собственные эмоции и управлять ими. Дети в рисунках пытаются понять свои внутренние переживания. И только от нас, дорогие родители, зависит, сможет ли ребенок принять и правильно осмыслить жизненные ситуации и себя в этом мире», — говорит специалист.

Источник

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы

Что рисуют дети, и когда нужен детский психолог

Почти все дети с удовольствием рисуют. Рисунок – это и детская фантазия, и отражение того, что малыш увидел или чему научился. Это и игра, и обучение. Как часто мы гордимся, если рисунки получаются все лучше и лучше, но почти не обращаем внимания на то, что именно и как изображено на листе бумаги.

А ведь в детском рисунке отражается внутренний мир ребенка, именно поэтому психологи уделяют рисунку особое внимание. Потому что нарисовать ребенку легче, чем выразить что-то словами. Рисунок – это такой искренний рассказ о себе, о том, как ребенок воспринимает и себя, и свое окружение.

Для специалиста это еще и показатель психического развития ребенка, его восприятия, моторики, развития мышления и речи, его эмоционального состояния, поэтому так часто на консультациях психолог просит ребенка нарисовать конкретный рисунок, и оценивает его по определенным критериям. Как правило, рисуночные тесты являются дополнением к другим диагностическим методикам, и сами по себе никогда не являются основанием для какого-либо диагноза. Они помогают понять, как и о чем ребенок думает, как он что-то представляет, что он чувствует, и где могут быть проблемные ситуации.

На что стоит обратить внимание?

Посмотрите на детский рисунок более внимательно – и вы узнаете своего ребенка намного лучше. О чем он думает и мечтает? Чего он боится? Как он видит мир вокруг себя?

До 3-4 лет малыши только осваивают карандаши и фломастеры. Самые первые рисунки, как правило — всем известные “головоноги” – кружочки с палочками (руками и ногами) и глазками. А вот рисунок ребенка 5-7 лет уже довольно полно отражает и его внутренний мир, и его восприятие окружающего пространства.

Обращайте внимание на рисунки ребенка в целом. Какие эмоции они передают? Какое общее впечатление складывается? Как вам кажется, какие чувства испытывал ребенок, пока рисовал – он радовался, грустил, злился, сожалел о чем-то?

Лучше всего, если вы посмотрите на разные рисунки, потому что отдельно взятая картинка может быть и случайной, и просто говорить о каком-то мимолетном состоянии.

О чем могут рассказать рисунки?

Психологи заметили, что некоторые рисунки могут рассказать о важных для ребенка вещах – о его семье и взаимоотношениях внутри семьи, о нем самом и о том, как он видит себя в мире. А мы с вами можем приоткрыть дверцу в мир, который видит ваш ребенок.

Рисунок семьи

Дети часто рисуют папу и маму, бабушку и дедушку, своих братьев и сестер. Давайте посмотрим на семью глазами ребенка:

  • Кто входит в состав семьи, кого рисует ребенок? Хорошо, если все члены семьи будут в сборе. А ведь иногда бывает и так, например, что в ответ на просьбу нарисовать свою семью, ребенок рисует себя, кошку и телевизор.
  • Какое настроение у членов семьи? Они дружные или ругаются друг с другом, спорят и ссорятся?
  • Рост и размер людей на рисунках – очень интересный показатель. Он может отражать и реальный рост (например, папа выше мамы), а может говорить и о том, кто в семье главный.
  • Как расположены фигуры на листе? Если вся семья нарисована вместе, а кто-то один отдельно и далеко, то это может быть и рисунком реальной ситуации (“папа в командировке”), и отражением восприятия ребенка – “папа с нами редко общается, мне его не хватает”.

Нарисуй девочку (мальчика), похожего на себя

  • Рисунок человека, похожего на себя, тоже интересно проанализировать. Как малыш воспринимает самого себя? О чем он мечтает, каким он хочет быть?
  • Обратите внимание, как ребенок изображает себя, насколько прорисованы части тела, одежда.
  • Как ребенок располагает себя в группе людей – если он меньше других людей или находится в стороне, то это может говорить о сложностях с общением.
  • Обратите внимание на настроение человечка на рисунке.

Нарисуй детский сад / Нарисуй свой класс

Рисунок ситуации — это прекрасный косвенный способ узнать, как ваш малыш чувствует себя в детском саду, в школе, у врача, в гостях, и что там происходит. Дети не всегда могут рассказать об этом напрямую, а вот через рисунок вы узнаете много интересных подробностей.

  • Спросите ребенка, где он на рисунке, что он чувствует, какой он – веселый или грустный, и почему.
  • Что делают и что говорят другие люди на рисунке – друзья, воспитатели, учителя.

А это уже может быть опасно!

Иногда рисунок может стать сигналом, что с ребенком не все в порядке, и стоит обратиться к психологу или к врачу. Мы ни в коем случае не призываем ставить диагноз и делать какие-то выводы только на основании рисунков. Но на некоторые моменты мы хотели бы обратить особое внимание.

Вот некоторые тревожные сигналы, которые не стоит игнорировать:

Обратите внимание, как ребенок рисует

Очень слабый нажим на карандаш, нечеткость линий, а у детей старше 5-6 лет – неспособность заштриховать (“закрасить”) область внутри замкнутой линии (штриховка выходит далеко за область контура, или значительно не доходит до контура).

О чем это может говорить? Эти проявления могут говорить о неврологических нарушениях, нарушениях зрения или опорно-двигательного аппарата или о нарушениях мелкой моторики. Стоит обратить внимание педиатра и невролога.

На рисунке человека присутствуют изображения внутренних органов. Конечно, нарисованное сердечко у принцессы или принца – не в счет, или рисунок приема у врача. Но если ребенок часто изображает внутренние органы в подробностях, то стоит проконсультироваться у психиатра.

Разрозненность частей тела на рисунке: руки и ноги не присоединены к туловищу, части тела как будто не связаны друг с другом и ребенок не может нарисовать цельный рисунок человека.

Что это означает? Это может говорить о личностной дезорганизации или психических нарушениях. Желательно получить консультацию детского психолога или психиатра.

Стереотипные рисунки: один и тот же рисунок повторяется много раз, с одинаковыми элементами, цветами, расположением на листе.

Что это означает? Это может быть признаком психологических нарушений – например, что-то является для ребенка очень важным, он не может прожить какую-то ситуацию, и постоянно рисует одно и то же. Рекомендуем проконсультироваться у психолога.

На рисунках полностью отсутствуют люди и животные: ребенок рисует только неодушевленные предметы или абстрактные рисунки.

О чем это может говорить? Это может быть как признаком сложностей в общении и построении отношений, так и признаком неврологических нарушений, например, аутистического спектра. Стоит проконсультироваться у невролога и детского психолога.

Сильный акцент на агрессии – большие зубы у животных, стреляющее оружие у людей, изображения взрывов, страдающих людей и животных, разрушенных зданий. Большое количество предметов черного и красного цвета на рисунках.

Что это означает? Это признак, который может означать и сильный страх, и скрытую (или открытую) агрессию у ребенка, и пережитое им насилие, и след от сильно впечатлившей его ситуации или новости. Поговорите с ребенком – что он рисует и почему, что это означает. Как он себя чувствует после рисунка. Что его пугает или злит. И, конечно, проконсультируйтесь у детского психолога.

Травмы у людей: иногда в рисунках отражается физическая боль ребенка, о которой он боится сказать. Посмотрите на травмы у людей или зверей на картинках, обратите внимание на место, где нарисован пластырь. Может быть, малыш ушибся или его что-то волнует? Спросите его об этом или осмотрите это место у ребенка.

Полный отказ рисовать. Обычно дети легко делают то, что им дается без особого труда. Если же рисовать по каким-то причинам трудно – то это может быть показателем скрытых проблем.

Что это означает? Возможно, у ребенка недоразвита мелкая моторика, и ему действительно сложно рисовать (это вопрос для консультации у детского невролога). Полный отказ рисовать может быть и показателем психологических проблем – ребенок боится совершить ошибку, боится выразить себя, или даже он пережил травматическую ситуацию и боится проявляться свои чувства. В этом случае стоит обратиться к детскому психологу.

Обращайте внимание на рисунки в целом. Если вы заметили, что меняются цвета, есть какие-то непонятные для вас изменения в теме рисунков – не стесняйтесь, спросите у детского психолога. Рисунок вашего ребенка может отражать его эмоциональное состояние в целом.

Рисунок – это прекрасный повод для общения!

Почаще говорите с ребенком о его рисунках. Это замечательный повод для беседы – вы узнаете, о чем ребенок думает, что его тревожит или вдохновляет, о чем он мечтает.

Можно задавать самые разные вопросы — “Что и кого ты нарисовал? Почему именно такого цвета? Почему предмет или герой расположен именно здесь? Что делают герои на рисунке, как они себя чувствуют? Кого или чего не хватает на рисунке?”

Иногда ребенку сложно что-то сказать напрямую, но он это может выразить через рисунок и свой рассказ о нем. Это очень хороший способ больше узнать о своем собственном ребенке – о его внутреннем мире, о его восприятии других людей. А еще это полезно самому ребенку – ведь он учится рассказывать, строить предложения и выражать свои мысли и чувства.

Словом, если отнеситесь к детским рисункам более внимательно, и вы увидите мир глазами вашего малыша и сможете лучше его понять.

К. Маховер. Рисунок человека >> Голова Каково может быть функциональное значение головы с точки зрения испытуемого, рисующего «человека»? Голова

Голова Каково может быть функциональное значение головы с точки зрения испытуемого, рисующего «человека»? Голова — важнейший центр локализации «Я». В основном, именно голове уделяется наибольшее внимание, за исключением рисунков тех пациентов, кто страдает неврозами, депрессией, а также социально дезадаптированных индивидов. Голова — средоточие интеллекта, социальности и контроля над телесными импульсами. Это единственная часть тела, которая постоянно открыта взгляду других людей и, таким образом, вовлечена в процесс социальных взаимоотношений. Испытуемые, как правило, подтверждают эту функциональную интерпретацию головы, когда их просят сначала указать, какая именно часть тела ассоциируется у них с человеком, а затем объяснить, почему именно эту часть тела (голову) они указывают прежде всего. Обсессивно — компульсивные испытуемые будут постоянно подчеркивать физическую силу изображаемой ими фигуры (делая ее похожей на обезьянью), не уделяя особого внимания изображению головы. В этом плане голова определяется как орган, ответственный за тот конфликт, который имеется у субъекта — конфликт, связанный со свободой проявления импульсивного поведения. Непропорционально большие головы будут, как правило, рисовать испытуемые, страдающие органическим поражением головного мозга, подвергавшиеся нейрохирургическому вмешательству, а также те, кто страдает от сильных головных болей или другого рода повышенной чувствительности в этой области. Это может быть связано с тем, что ослабление интеллектуальной силы и интеллектуального контроля фиксирует сознание субъекта на голове как на важнейшем органе телесной иерархии. Можно, конечно, оспаривать, что в случаях органического поражения мозга большое внимание, уделяемое испытуемым голове, обязано своим происхождением нарушению пространственной ориентации, возникающей на базе интеллектуального дефекта. Однако тот факт, что именно голова, а не другие части тела, выделяется в первую очередь, должен рассматриваться в свете той функциональной значимости, которая приписывается голове. Поскольку непропорционально большие головы часто встречаются в рисунках, было бы полезно исследовать различные психологические особенности испытуемых, рисующих большие головы. Молодые люди, чья эмоциональная и социальная адаптация нарушена в результате чрезмерного чтения, а также те, кто страдает другими видами нарушений личностной адаптации, часто рисуют большую голову у изображаемой ими фигуры (см. фигуру 4m). Ассоциации, возникающие у испытуемого по поводу изображенной им фигуры, чаще всего являют собой вербальное подтверждение той значимости, которую . данный молодой человек придает образованию и достижениям в интеллектуальной сфере, а также той фрустрации, от которой он страдает в этой области. Умственно неполноценные испытуемые часто рисуют большую голову — по тем же причинам. Фрустрированные интеллектуальные стремления, естественно, не проявляются в рисунках умственно отсталых субъектов так открыто, как это случается при ассоциировании по поводу рисунков у людей с нормальным интеллектом. Параноидный, нарциссичный, интеллектуально безупречный и тщеславный субъект может рисовать большую голову как выражение своего преувеличенного «Эго». Другой тип испытуемого, в рисунках которого обнаруживается диспропорционально большая голова, — неадекватный мужчина, рисующий женскую фигуру, как правило, отражающую образ ма — гери, с головой, превосходящей размеры всей мужской фигуры. При различном изображении мужской и женской фигур в рисунках такого типа пол, наделяемый большей по размерам головой, — это тот пол, которому приписывается более высокий интеллект и социальная значимость.

Самая большая группа испытуемых, рисующих крупные головы, — маленькие дети. В их рисуночных проекциях телу всегда уделяется гораздо меньше внимания.

Однако не вполне понятно, что с функциональной точки зрения, имеет главное значение — уменьшенность тела или же увеличенность головы. Функциональный анализ роли головы в сознании маленького ребенка позволяет предположить, что, вследствие зависимого положения ребенка, в большей степени делается акцент на социальном (в понятиях межличностных отношений), нежели на активности «Эго», отраженной в значении, приписываемом голове на рисунке более старшего ребенка или же взрослого. Неясно также, почему маленький ребенок 3 — 4 лет часто рисует большую голову с конечностями, вырастающими непосредственно из нее («головоног»), как полную репрезентацию человека. Это может быть связано с тем, что, поскольку передвижение и мануальное исследование окружающего пространства (и собственного тела) являются важнейшими особенностями развития ребенка в раннем возрасте, то появление в рисунке рук и ног раньше, чем тела, функционально оправдано. Поскольку развитие «Эго» ребенка, его чувства «Я» в понятиях интеллектуальной силы и интеллектуального контроля находится лишь в стадии зарождения, мы должны исследовать функциональное выделение головы под другим углом зрения. Ребенок предлагает изображение головы как законченный рисунок человека, но он никогда не представит человека в целом с помощью рисунка отдельно туловища, шеи, рук или ног. Не кажется ли, что голова имеет больший размер потому, что это — осознаваемый центр функций питания, сенсорной стимуляции и речевой активности, или же голова приобретает в сознании ребенка особую важность благодаря тому факту, что наиболее одухотворенная часть социального окружения — лицо взрослого человека? Именно голова концентрирует на себе улыбку, одобрение, неодобрение или брань. Голова взрослого — наиболее важный орган, связанный с эмоциональным комфортом ребенка. Возможно, большая голова, которой зависимый мужчина наделяет изображаемую им женскую фигуру, отражает его эмоциональную фиксацию на поддерживающем его образе матери, подобно тому, как это происходит с нормальным ребенком в определенной фазе его развития, Гудинаф (17) отметила основные различия между рисунками мальчиков и девочек, получивших одинаковую инструкцию «нарисовать человека». Эти различия заслуживают того, чтобы рассмотреть их с функциональной точки зрения. Отмечается, что девочки рисуют более крупные головы, более короткие руки, меньшие по размеру кисти рук, более короткие ноги и меньшие по размеру ступни, нежели мальчики (см. рис. 4m). Такого рода различие может быть связано с соответствующим опытом, который приобретают, вырастая в нашей культуре, мальчики и девочки. В то время, как от девочек требуется лишь быть хорошенькими и изящными, дабы привлекать внимание в обществе, от мальчиков ожидают быстрых успехов в физическом и сексуальном развитии, в овладении спортивными навыками, с тем, чтобы сильнее выделяться в своем окружении, демонстрировать более впечатляющие, очевидные достижения. Многие клиницисты отмечали, что эмоциональные трудности, нарушения поведения и затруднения в учебе чаще проявляются у мальчиков, нежели у девочек. Требования, предъявляемые к мальчику, выше. Соревнование с очень значительными, подчас недостижимыми успехами, приписываемыми «образу отца», может довести мальчика до уныния, озлобленности и часто отступления под опеку матери. Имеет место проявление таких проблем, от которых девочки, по большому счету, избавлены.

К. Маховер. Рисунок человека. М., 1996.

 


 


   RSS     [email protected] 

модные стрижки для подростков и рисунки на голове

Простые и скучные прически для мальчиков уже давно в прошлом. В настоящее время стилисты занимаются созданием новых и необычных стрижек для юных мужчин. Стрижка для мальчика подбирается с учетом структуры волос, а также характера будущего обладателя. Классическим вариантом считается модель с прямым пробором и ровной челкой. Более взрослой считается стрижка полубокс.

Стрижку для мальчика нужно подбирать исходя из структуры его волос, а также его характера

Внешности юношей тоже должно уделяться внимание, так как это влияет на рост уверенности в себе. Стильные прически для мальчиков формируют индивидуальный образ.

Что стоит выбрать малышу в 2017 году

Выбирая подходящий вариант, стоит учитывать возраст ребенка. Если малышу 1-2 годика, то у него еще тонкие волосы. В этом возрасте подбирается простая модель с четкой окантовкой.

При выборе варианта детям 3-6 лет стоит обратить внимание на удобные и простые модели.

К современным вариантам относятся стрижка цезарь, ежик и бокс. На мягких волосах малышей они не имеют такой жесткий вид как у взрослых. Подходят к жаркому времени.

Пользуются популярностью рисунки на голове для мальчиков. При этом форма головы должна быть идеальной, а структура волос жесткой.

Детям школьного возраста подходит модельная стрижка для мальчика, которая отличается удобством. За ней не нужен специальный уход.

К длинным моделям относится – шапочка. Переход от длинных прядей к коротким выполняется плавно.

Красивые стрижки для мальчиков должны соответствовать следующим условиям:

  1. Не должны быть дискомфортными. С ними удобно заниматься или играть.
  2. Лучше если ребенок сам выберет подходящую модель, и она ему будет нравиться.
  3. Малышам не подходят затейливые узоры, ирокезы или окрашенные пряди.
  4. Модные стрижки для мальчиков 2016 подбираются с учетом головы ребенка, а также типа лица.

Если форма головы не очень правильная, то не стоит выбирать слишком короткие модели. В подобном случае подбираются варианты подлиннее.

Выбираются следующие модели:

  1. Прическа цезарь отличается короткой челкой, а также прядями длиной не более пяти сантиметров.
  2. Шапочка делается двух видов: с плавным переходом от темени к затылку, с боковой укладкой челки.
  3. Стрижка горшок для мальчика подходит к густым прядям. Она характеризуется короткими нижними прядями, а также длинными в верхней части.

Что в тренде: модное направление для подростка

Трендовые варианты являются уменьшенными копиями взрослых стрижек. Востребованы градуированные модели. Они отличаются каскадными прядями. Подходят пепельным и золотистым локонам.

Красивые прически для мальчиков брюнетов получаются из разноуровневых волос. При этом выполняется расчесывание влажных локонов, которые после высыхания сохранят свою форму.

Удобным и стильным вариантом считается бокс и полубокс. Он подходит к любым типам волос.

С удлиненной челкой делается канадка. При этом выполняются укороченные локоны в височной области и на затылке.

Популярны длинные прически для мальчиков. Например, различные виды боба.

Идеальным вариантом для любого времени года считается ежик. Он не требует ухода и отличается короткой длиной. Можно сделать праздничный вид модели. При этом наносится гель, и выполняются торчащие пряди.

Крутые прически для мальчиков делаются с косой и длинной челкой. Школьникам, занимающимся спортом, подойдут стрижки типа площадки.

Вариант лесенка подходит вьющимся прядям. Всем возрастным категориям рекомендуются модели типа каре. Она выполняется с челкой до бровей.

Ультрасовременные, стильные и крутые модели для детей от 2 до 14 лет

Стоит рассмотреть модные прически для подростков мальчиков. Подростки пытаются найти собственный стиль, а также выделиться из толпы. К подобной модели особые требования. Она должна быть удобной, а также подчеркивать преимущества лица и прятать недостатки.

К популярным моделям относится каскад, ежик или шапочка. Они характеризуются простотой и считаются яркими и модными.

Стоит рассмотреть следующие модные прически для подростков:

  • укладка в стиле гранж является многоуровневой с элементами беспорядка;
  • канадка отличается выстриженным затылком, объемом на макушке, подходит прямым, а также кудрявым локонам;
  • цезарь это короткая стрижка для мальчика, которая имеет челку;
  • стрижка ступеньками смотрится на пухлых щеках или на угловатом типе лица, она подходит большинству лиц;
  • стрижка дракончик для мальчиков дополняется узорами в височной области.

Модели креативным детям: стрижки для мальчиков на танцы и выпускной

Существует множество современных укладок. Стоит рассмотреть самые популярные, а также оригинальные подростковые стрижки для мальчиков.

Есть варианты, которые не только модные, но и востребованы, благодаря своему удобству. Некоторые укладки подходят для активных игр.

Другие создают интеллигентный образ.

Стоит рассмотреть следующие прически для подростков мальчиков:

  • Активным юношам подойдет стрижка футболиста. Выполняются удлиненные пряди в затылочной части, переходящие в хвост. При этом выбритые виски.
  • Прически с оригинальными рисунками нравятся подросткам. Узоры создаются на висках или в затылочной области.
  • Стрижки для подростков мальчиков с острыми прядями позволяют создать креативный образ. Смотрится на волосах любого типа.
  • Укладка со смещением центра считается динамичной. Она характеризуются длинными локонами на темени, а также короткими висками. Эти прически с челкой для мальчика являются востребованными у подростков.
  • Томба – это прическа для мальчика 12 лет. Она похожа на короткий боб. При этом длина прядей варьируется от 3 до 7 см.
  • Экстравагантным вариантом является ирокез. Для укладки понадобится специальный гель.

Рекомендации парикмахера

Молодежь часто выбирает прически героев фильмов. Пользуются спросом варианты армейского типа, а также образы персонажей популярных кинолент.

Чтобы правильно выбрать укладку детям пубертатного возраста стоит соблюдать некоторые условия:

  1. Пряди не должны падать на глаза и мешать заниматься спортом или повседневными делами.
  2. При выборе стоит учитывать структуру волос, тип лица, черты.
  3. Выбор делается с учетом недостатков.
  4. Вариант призван подчеркнуть достоинства.

Стрижки для маленьких мальчиков и подростков должны нравиться своим обладателям.

ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕОИНСТРУКЦИЮ

Чтобы правильно определиться с выбором, рекомендуется рассмотреть предложения в соответствии с формой лица:

  • Ребенку с круглым лицом подойдут асимметричные укладки, которые зрительно удлинят лицо. Смотрятся варианты с челкой. Стоит уделить внимание стрижке шапочке.
  • Удлиненная стрижка для мальчика подойдет к трапециевидной форме лица. Она дополняется дополнительным объемом.
  • Овальный тип лица предоставляет большой выбор фантазии, так как считается идеальным вариантом для любого образа.
  • Объемные типы стрижек подходят вытянутому лицу.
  • Длинная косая челка сделает треугольную форму лица более пропорциональным.
  • Квадратному лицу подходят асимметричные варианты.

Какой вариант не выбрать, а хорошо выглядеть он будет на сильных, а также здоровых локонах. При тусклых прядях у детей стоит пересмотреть рацион питания.

Чтобы любая стрижка выглядела хорошо ее нужно подпитывать изнутри витаминами и микроэлементами

Здоровой шевелюре важны витамины В и А, а также микроэлементы: цинк, хром, кремний и селен. Их можно получить из фруктов и овощей зеленного цвета, молока, рыбы и печени.

Рисование мальчиков и девочек, рисование голов и рук — Эндрю Лумис

Рисование мальчиков и девочек — Маленькие дети

Для начала давай усвоим, что ни одна область искусства не может быть полностью сведена к одной формуле без ущерба самому искусству, входящему в неё. Мы, конечно пытаемся искать пути и средства, чтобы достичь цели, и эта цель — правильность изображения реального объекта. Искусство, тем не менее, не сводится к подгонке правильности. Искусство — это не отражение. Можно сказать, что искусство — это форма выражения и полностью выражение не может быть сведено к формуле. Африканская скульптура имеет выражение и поэтому она — искусство. Она не передаёт в точности истины, какую мы знаем, но есть истина большего значения, которую знают они. Мы можем достичь большей истинности упрощением. Каждый волосок в брови — это истина, но он не несёт в себе большого значения. Каждый лист травы является деталью, но мы можем быть больше заинтересованы изображением покрытого травой холма и лучей света на этом холме.

В рисовании детей нужно руководствоваться как правилами конструкции и анатомии, так и собственным ощущениям. Луч света на волосах ребёнка может быть так же прекрасен и привлекателен, как освещённый солнцем холм. Озорной блеск в глазах маленького мальчика может быть действительно тем, что мы рисуем, а не правильная анатомическая конструкция глаза.

Легко слишком увлечься техникой и забыть о значении. Техническое в рисунке должно быть связано с духовным, ибо техника без души — ничто. Но чувства нельзя передать без техники и стоящих за ней знаний.

Каждая часть рисунка должна быть частью одного целого. Свет и тени, углы, текстура и материал так же должны рассматриваться с точки зрения дизайна и упорядочения, как и любое другое качество. В рисовании голов, узора волос, отбрасываемой головой тени, детали одежды всё даёт возможности для дизайна. Свет и тени на лице сами по себе создают дизайн, хороший или плохой, сознаём мы это, или нет. Голова в целом — это дизайн форм, собранных вместе, и это — чудо дизайна как с точки зрения функциональности, так и искусства.

Я говорю всё это, чтобы ты подходил к объекту рисования со смиренностью и преклонением перед его чудесами. Для меня нет ничего более прекрасного и удивительного в мире, чем голова маленького ребёнка. Жизнь ещё не оставила на нём никаких шрамов, никаких следов недовольства и расстройства; это цветок, только что распустившийся из бутона, свежий и нетронутый.

Если вид детей не трогает твою душу, вероятно, будет ошибкой пытаться рисовать их. Ты не можешь рисовать детей, отдалившись эмоционально. Когда из твоей работы уходит радость, это способно затянуть её в трясину чистой техники. В своей работе мне часто случается рисовать детей и, чем больше я это делаю, тем больше нахожу удовольствия. Я чувствую, что здесь есть вершина восхитительной истины, к которой я лишь чуть-чуть приблизился и это пришло после рисования наверное тысяч голов взрослых людей. Рисование детей имеет обширный и относительно неиспользуемый коммерческий рынок. Нам нужно больше рисунков детей и меньше фотографий, как в рекламе, так и на стенах наших квартир. Тот факт, что дети не могут сидеть смирно, не должен обескураживать тебя. Можно рисовать по фотографии и передать при этом больше художественного выражения, чем точных фотографических деталей.

Рисунок 59. Пропорции головы маленького мальчика.

Пропорции головы по вертикали для маленького мальчика примерно те же, что и для более взрослого, однако лицо относительно уже, хорошо вписываясь в квадрат на виде спереди. Глаза кажутся меньше, потому что они, в отличие от лица, не растут. Можно использовать большие глаза- ldquo;пуговкиrdquo; лишь для совсем маленьких детей. Челюсть и подбородок начинают расти, делая подбородок более выдающимся вперёд. Переносица выше и нос слегка длиннее, почти достигает низа второй четверти. Губы касаются нижней линии третьей четверти. В очень раннем возрасте вырастает целая копна волос. Это подчёркивает большой череп, но оставляет лицо выглядеть маленьким. Если волосы растут кудрявыми, матери иногда позволяют им расти, пока они не начнут выглядеть гротескно.

Маленьким мальчикам трудно сидеть спокойно; в рисовании их, как и в рисовании младенцев, используй фотографии и вырезки из журналов. Обрати внимание, что ухо поднято вверх к средней линии. Головы маленьких мальчиков оставляют впечатление выдающегося назад затылка, потому что шея ещё тонкая и мышцы, прикреплённые к основанию черепа, ещё не развиты.

Также заметь, что ноздри увеличились и верхняя губа кажется короче. Уши в этот и последующий за ним период вырастают значительно. Я думаю, уши полностью развиваются к тому времени, когда ребёнку исполняется 10-12 лет. Расстояние от носа до уха всё ещё остаётся достаточно большим. Ресницы длинные. Волосы над висками растут хорошо.

Рисунок 60. Пропорции головы маленькой девочки.

Пропорции практически те же, что и для маленьких мальчиков. Характерные особенности маленьких девочек: большая ширина лица на уровне глаз и челюстей и более округлый подбородок. Очень часто складка верхнего века едва видна над глазом. Все линии контура обычно более округлые. Знание этих особенностей поможет тебе сделать маленькое лицо более женственным. Лоб у девочек в раннем возрасте выше, чем у мальчиков. Некоторые утверждают, что это свидетельствует о более быстром умственном развитии девочек. Так ли это, я не знаю, но точно могу сказать, что более низкая линия волос больше подходит для мальчиков, а более высокая — для девочек.

Надо проявлять аккуратность, чтобы не нарисовать рот слишком большим или слишком тёмным. Это придаст более взрослый вид или эффект «театральности», не украшающий детскую голову. Шея девочки округлая и небольшая по сравнению с головой. Складка между шеей и челюстью часто поднимается вверх до уха, но направлена ниже его. Часто она чётко очерчена. Лоб может слегка выдаваться вперёд в верхней части. Плоскости лица округлены, но, чтобы рисунок не выглядел слишком «фотографичным», можно добавить некоторую блочность в изображение волос. Ухо более хрупкое по структуре и поднято до средней линии головы. Брови также следует рисовать очень аккуратно.

Рисунок 63. Учебные рисунки маленьких детей.

Иногда в рисунках головы освещение сзади или сверху-сзади эффективно в комбинации с фронтальным освещением. При этом важно не позволять свету от обоих источников падать на одну и ту же поверхность потому что такой тип освещения создаёт области перекрёстных теней. Конструируй волосы с использованием блочных форм.

Рисунок 64. Учебные рисунки маленьких девочек.

Волосы обеспечивают над чем поработать в облике девочек. Маленькие косички, вероятно, никогда не выйдут из моды. Чёлки тоже кажутся вечно популярными, как и волосы, свисающие свободно или локонами. В цветных рисунках присутствие яркого цвета в виде резинки или ленточки на волосах очень эффектны.

Рисунок 65. Ещё маленькие мальчики.

Когда художник прогрессирует в рисовании детей, его начинают впечатлять яркость характеров и личностей, которые он в них обнаруживает. У детей столько же эмоций и чувств, сколько и у взрослых и выражают они их более свободно. Когда мы становимся старше, скрывать свои настоящие эмоции, иногда очень глубоко. Большинство детей намного более правдивы, чем взрослые.

Рисунок 66. Ещё маленькие девочки.

Гораздо проще показать выражения детских лиц на рисунке, если сначала поймаешь эти выражения на фотокамеру. Выражения лиц детей меняются очень быстро и не стоит пытаться заставлять их удерживать эмоции.

Как рисовать детские рисунки карандашом поэтапно. Как нарисовать карандашом поэтапно лицо, голову ребенка. Пропорции лица ребенка, младенца

Если присмотреться внимательнее, дети отличаются от взрослых не только своими размерами. Пропорции тела и лица у детей совсем не такие, как у взрослых людей.

Именно поэтому прежде, чем рисовать детей, надо внимательно проследить за соотношением всех пропорций. Ведь, изображенный на бумаге или холсте взрослый человек маленьких размеров — это еще не ребенок.

Различия в размерах головы ребенка и взрослого

Основное отличие — размеры головы. У маленьких детей лобная часть по отношению к лицу значительно больше. Череп у маленького ребенка еще не сформирован полностью, поэтому лицо пока еще небольшое.

Особенности пропорций детского лица

Подбородок у детишек пока еще тоже развит не до конца. Рисуя личико малыша в профиль, этот факт надо учитывать. Подбородок не должен выступать до уровня верхней губы. При этом у детей часто имеется то, что взрослые называют вторым подбородком.

На следующей картинке можно наглядно увидеть различия в пропорциях лица ребенка и взрослого человека:

Брови расположены довольно близко к носику из-за того, что лицо само по себе занимает небольшую площадь. И только радужка глаз уже имеет полноценные размеры, благодаря чему глаза детей кажутся такими большими.

Особенности изображения детского тела

Само тело по отношению к голове кажется непропорционально небольшим по сравнению с телом взрослого человека. На самом деле разница в соотношении не так велика, но ее нужно учитывать. Еще отметим, что у детей пока не вытянулась длинная «лебединая» шейка из-за чего голова опять же кажется намного крупнее.

Прежде чем приступать к рисованию, постарайтесь изучить «натуру». Рассмотрите ребенка, найдите побольше удачных фотографий и рисунков. И вперед!

Рисуем детский портрет в профиль

Попробуем нарисовать ребенка вместе. Для работы нам понадобится простой карандаш, ластик, лист бумаги и немного терпения. В итоге у нас должен получиться карандашный портрет малыша в профиль.

Рассмотрим поэтапно каждый шаг:

  1. Сначала разметим самое основное. На листе бумаги нарисуйте… квадрат. Это и будет голова ребенка. Квадрат нам понадобится, чтобы разметить пропорции лица. Разделите его тонкими линиями на 4 равные части.
  2. В левый нижний квадрат нужно вписать окружность. Может быть, ровная получится не сразу, но ведь и не боги горшки обжигали. Здесь будет располагаться личико малыша.

  1. В большой квадрат впишите еще одну окружность. Вот вам и пропорции: большой круг — вся голова ребенка, маленький — его лицо.

  1. В середине левой части маленького круга нарисуйте контуры лица в профиль — маленький курносый носик, губы и подбородок.
  2. Теперь плавной линией выведите линию от переносицы ко лбу. Обведите контур головы.
  3. В нижнем правом квадрате нарисуйте ухо. Выведите затылок, переходящий в шею.

  1. Глаз будет располагаться на уровне переносицы. Не забудьте, глазки у малышей довольно большие, но все-таки не блюдца. Зрачок обычно рисуют широким, хотя в обычной жизни такого почти не бывает. Но маленькая точка вместо глаза не очень красиво выглядит на рисунке.
  2. Брови рисуйте чуть выше верхней линии левого квадрата.
  3. Прорисуйте детали уха, глаз и губ.

  1. Теперь — неожиданная хитрость. Сотрите ластиком свой набросок, чтобы следы карандаша были едва видны. Теперь вы скрыли и следы ваших квадратов-разметок.
  2. Берем карандаш и начинаем заново. Обводите контуры головы, детали лица и дорисуйте волосы. Вот, потрет почти готов.

  1. Осталось немного добавить теней и ретуши. Сделайте легкую штриховку на лице, оставляя более светлыми часть щеки, лба и около бровей.

  1. Более мягким карандашом нужно затенить глаза, нос и рот. Зрачок — самая темная часть глаза, радужка имеет переход от темного к более светлому тону. Не забудьте оставить небольшой блик на радужной оболочке — как бы от отраженного света.

  1. Затените те части лица, на которые не попадает свет. Не забудьте части внутри маленьких ушек.

  1. Рисуем волоски на темечке и затылке малыша, особое внимание уделите тонам и отдельным волоскам.

Рисунок готов! Хотите попробовать еще?

Выполняем портрет ребенка в анфас

Нарисуем еще один портрет, только теперь ребенок будет смотреть прямо на вас. Вы уже все знаете о тонкостях пропорций. Добавим только, что если лицо ребенка расположено анфас, то глаза, нос и рот будут располагаться в нижней половине окружности, изображающей голову.

  1. Нарисуйте овал, немного расширяющийся в верхней части.
  2. В средней части овала проведите горизонтальную линию — она будет обозначать уровень расположения глаз.
  3. Чуть выше глаз наметьте линию бровей.
  4. Примерно посередине нижней части овала отметьте место, где нарисуете нос и губы. Как видите, пропорции сохранены — лицо у малыша должно быть намного меньше, чем весь его череп. Разметка готова.

  1. Дугами набросайте брови. Небольшой овал — на месте носика, кружочком обозначьте расположение уха — чуть ниже уровня глаз.

  1. Теперь прорисуйте детали личика более четко. Не забудьте набросать линии волос.

  1. Сотрите лишние линии и приступайте к выделению контуров лица, волос и головы.

  1. Детально оформляем лицо ребенка, не забывая о тенях — их выполняем с помощью штриховки карандашом и тушовки отдельных элементов.

Изображаем маленького ребенка в полный рост

Лежащий младенец выглядит очень мило. Давайте попробуем сделать и такой рисунок.

У маленького ребенка соотношение размеров головы по отношению к туловищу намного меньше, чем у взрослого человека. Не забываем об этом. Кроме того, нужно будет учесть и милую младенческую припухлость.

  1. Первым делом рисуем окружность. На ней, как и в предыдущих мастер-классах, намечаем часть, на которой будет располагаться, собственно, личико малыша.

  1. Так как мы рисуем лежащего младенца, то глаза, нос и рот намечайте в левой части окружности. Не забудьте о пропорциях.
  2. Вокруг будущего личика нарисуйте контуры головы и наметьте нижнюю часть поверхности, на которой лежит ребенок. Пусть это будут, к примеру, детские весы.
  3. Дальше вы уже умеете — глазки, носик и ротик. Да, еще маленькое ушко.

  1. Теперь пробуем поэтапно нарисовать тело. Сначала наметьте их простыми линиями — как расположены ручки, ножки и тело. Так как малыш совсем маленький, шею у него совсем не видно.

  1. После этого прорисовывайте грудку и ручки. Побольше округлостей, на запястье можно нарисовать складочку.

  1. Далее очередь милых пухлых ножек.

  1. Теперь нарисуйте контуры детских весов.

  1. Получившийся рисунок можно заштриховать, затенить и раскрасить.

Не так уж и сложно, не правда ли?

Техника обучения ребенка рисованию. Картинки, помогающие научиться рисовать предметы, животных и человека.

  • Каждой маме хочется вырастить из своего малыша, как минимум талантливого и успешного человека. На пути к этой мечте женщины стремятся всесторонне развивать своих крох, вкладывать в них максимум знаний и обучать их как можно большему количеству навыков и умений
  • Одним из таких навыков является умение рисовать. Многие малыши из-за отсутствия в них таланта художника довольно сильно расстраиваются
  • В данной статье мы попытаемся выяснить, как научить кроху рисовать те или иные вещи и одушевленные предметы

Как поэтапно научить ребенка рисовать в 3-4 года?

Поэтапное обучение рисования малыша карандашом или ручкой:

  1. В возрасте 3-4 лет кроха еще не может достаточно сильно давить на карандаш, потому подбираем для него мягкие карандаши. Такие карандаши способны оставлять за собой следы даже после совсем слабого нажатия
  2. Демонстрируем ребенку, как нужно правильно держать карандаш в руке. Если у малыша не получается самостоятельно так взять в руки карандаш, помогаем ему в этом. Впоследствии постоянно следим за тем, чтобы кроха правильно держал ручку или карандаш в руке
  3. Первым этапом обучения будет прививание навыка прорисовывания ровной и четкой линии. В таком возрасте малыши еще достаточно неуверенно держат карандаш в руке. Потому их линии получаются неровными и прерывистыми. Учим кроху прорисовывать линию уверенно и ровно
  4. Желательно приобрести ребенку специальную тетрадь для обведения картинок. В таких тетрадях все рисунки изображены с помощью многочисленных точек. Крохе нужно всего лишь соединить все точки одной линией. В результате получается красивый рисунок
  5. На первых порах помогаем малышу обводить картинки, направляя его кисть своей рукой. Позже даем крохе самостоятельно соединять все точки на листке
  6. На следующем этапе учим малыша рисовать простейшие геометрические фигуры — круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал, трапецию
  7. Когда малыш научится изображать простые фигуры, учим его создавать из них рисунки. К примеру, с помощью квадрата и треугольника рисуем домик, с помощью круга и прямых линий — солнце, с помощью прямоугольника и кругов — автобус и т.д
  8. Можно приобрести или распечатать из интернета детские пособия для рисования. В таких пособиях поэтапно изображены разные, знакомые детишкам животные и предметы, созданные из простых фигур. Впоследствии малыш сам научиться разбивать все предметы на фигуры и создавать с помощью этой техники целые картины



  • Если к пятилетнему возрасту малыш уже прошел обучение владением карандашом, описанное выше, можно приниматься за следующие этапы развития навыков рисования
  • Теперь можно расширить возможности творчества крохи с помощью цветных карандашей, фломастеров и красок. Нужно объяснить ребенку, что сделав эскиз рисунка карандашом, он может разукрасить его
  • На большом листе бумаге малыш теперь может создавать целые композиции и взаимосвязанные сюжеты
  • Прекрасным подспорьем для развития фантазии ребенка может стать обычная прогулка на улице. Нужно попросту попросить кроху запечатлеть в памяти интересные ему картины для последующего отображения их на листе бумаге. Малыш тогда будет очень внимательно и пристально рассматривать окружающие его предметы с целью их запоминания. Родители могут давать своему чаду некоторые подсказки. Для этого можно задавать ему наводящие вопросы по типу: «Какого цвета тот или иной предмет? Каковые его размеры? Каково соотношение размеров нескольких предметов, приглянувшихся малышу? Каковы наощупь, по мнению крохи, предметы?»
  • Все это поможет ребенку, как можно лучше отпечатать в его памяти интересные моменты, а затем выразить их на бумаге


  • По приходу домой с прогулки желательно без лишних отлагательств выдать крохе все необходимые для рисования предметы и предоставить ему удобное для творчества место
  • Если у малыша вдруг будут какие-то вопросы, нужно обязательно помочь ему найти на них ответы
  • Родителям можно и самим задавать крохе вопросы по поводу того, что он намеревается изобразить. Можно поинтересоваться, какие ощущения испытывает ребенок, стараясь нарисовать увиденное им ранее
  • На подобных занятиях можно давать малышу право выражать свои эмоции и проявлять их через рисунок. К примеру, можно попросить кроху нарисовать его любимое животное в разных настроениях. То есть задание ребенка заключается в том, чтобы показать, как собачка смеется, как она злиться, как она чего-то боится. Такие уроки будут развивать фантазию малыша и заодно выражать состояние его психики

Как научить рисовать дерево?



Как научиться рисовать дерево?
  • Любое дерево всегда состоит из ствола, веток и зелени
  • Начинать рисунок дерева необходимо со ствола. Стоит отметить, что ствол дерева расширяется сверху вниз. Другими словами, внизу основание дерева толще, а к верху оно сужается
  • То же касается и веток дерева — у основания они толще, а к своему окончанию становятся уже
  • Толщина ствола зависит от породы дерева. Если вы хотите нарисовать березу, то ствол должен быть тонким с изгибами, если рисуется дуб, то ствол должен быть толстым и массивным


  • После того, как ствол нарисован, необходимо укрыть его ветками. Как правило, ветки у дерева начинаются не от корня, а с четверти его высоты. Нижние ветки обычно изображаются шире, нежели верхние
  • Направление веток всегда вверх — они как бы тянутся к солнцу
  • На крупных ветках можно дорисовывать более мелкие ветки
  • Крону можно нарисовать сплошной массой с помощью красок, а можно прорисовать карандашом в виде отдельных листочков
  • Когда все элементы дерева нарисованы, остается лишь его закрасить. Для изображения дерева потребуются как минимум два цвета: ствол и ветки — коричневый или черный, крона — зеленый

Как рисовать животных?

Как говорилось выше, для простоты рисования животных их тело необходимо визуально разбить на простые геометрические фигуры. Поочередно прорисовав каждую из фигур, нужно соединить их плавными линиями. Вот так и получаются животные.







Рисунок машины





Как научить ребенка рисовать человека?

Казалось бы, рисовать человека очень сложно. Однако, если придерживаться определенной схемы, то справиться с этим заданием сможет даже малыш дошкольного возраста. Итак, поэтапное рисование человека:

  1. Рисуем овал. Овал впоследствии станет человеческой головой
  2. Под овалом рисуем прямоугольник, который будет выступать в роли верхней части человеческого тела (до пояса)
  3. Овал и прямоугольник соединяем двумя плавными линиями. Таким образом прорисовываем шею
  4. Впритык к прямоугольнику пририсовываем второй прямоугольник. Ширина его должна ровняться ширине первого прямоугольника, а вот по длине он будет несколько более продолговатым
  5. Второй прямоугольник разбиваем пополам линией, проходящей ровно по центру сверху вниз. Эта линия поможет создать нам некое подобие ног
  6. Вдоль первого прямоугольника рисуем еще по одному тонкому прямоугольнику. Таким образом мы прорисовываем руки
  7. Верхнюю часть прямоугольников сглаживаем плавной линией — это будут плечи
  8. Теперь изображаем горловину свитера, треугольник на штанах, обувь и кисти рук. Все лишние линии нужно стереть ластиком
  9. Видео: Как научить ребенка рисовать?

Ирина Хурсулова

. Портретная живопись – один из самых сложных и значительных жанров изобразительного искусства. Это не просто воспроизведение черт конкретного человека , а понимание его внутреннего мира, сущности его характера, неповторимости облика; выражение художником своего отношения к изображаемому. Ни один другой жанр живописи не раскрывает человека так , как это делает портрет .

Как же научить ребенка нарисовать портрет правильно ? У каждого педагога своя методика рисования портрета . Я учу детей сначала рисовать лицо человека поэтапно , простым карандашом.

Используя простые правила, нарисовать человеческое лицо сможет практически каждый, даже ребенок . Возможно не с первого раза, но при большом желании, вы обязательно сможете научить ребенка рисовать настоящий портрет человека .

Перед тем как приступать к работе над портретом , рекомендуется подготовить все необходимое :

Лист бумаги;

Простой карандаш.

1. Сначала рисуем тонкими линиями лицо — овал.

2. Для облегчения рисования ровно по центру рисуем вертикальную линию, делящую портрет на две части и две горизонтальные линии, делящие его на 3 части : лоб, брови; глаза, нос; рот, подбородок.

3. На верхней линии рисуем дуги-брови.

4. Ниже располагаются глаза. Форма глаз состоит из дугообразных линий. В середине рисуется радужка и зрачок. Не забудьте нарисовать ресницы , на верхнем веке они длиннее, чем на нижнем.

5. Рисование носа — нос посередине, начало у бровей. Рисуется плавной дугообразной линией. Макушка носа закругляется и сбоку прорисовываются крылья носа и ноздри.

4. Рот находится ниже носа. Рисуем линию рта, сверху верхняя губа-две дугообразные линии, снизу нижняя губа — большая дугообразная линия.

Лишние линии стираем ластиком.

5. По сторонам на уровне носа рисуем уши, дорисовываем плечи .

6. Затем волосы : короткие или длинные, прямые или кудрявые, волнистые, с челкой или нет, цвет.

Талант дан каждому человеку от природы , только развивать любые способности нужно начинать с раннего детства. Помогая детям учиться оформлять образы в изображения, вы, педагоги, оказываете им большую услугу. Рисование карандашом поэтапно не только интересно, но и очень полезно для маленьких детей. Удачи вам!

Публикации по теме:

«Я подарок маме начал рисовать, Выглянуло солнце и зовет гулять. Солнце, солнце, не сердись, Лучше рядышком садись. Мамин праздник раз.

Предлагаю вашему вниманию занятие «В кругу семьи: мамин портрет» Цель данного занятия: продолжить знакомство с изображением человека в.

Мастер-класс для родителей «Необычными вещами рисовать умеем сами». Цель: повысить мотивацию родителей дошкольников к использованию нетрадиционных техник рисования в развитии творческих способностей детей,.

Место проведения – физкультурный зал. Вступление: Уважаемые воспитатели! Речь пойдёт об одном спортивном инвентаре, каком — узнаете, отгадав.

Добрый день, уважаемые коллеги, я хочу предложить вам свой мастер-класс по теме «Как мы рисуем портрет». Скоро праздник Международный женский.

Мастер — класс «Как срисовать картинку, если не умеешь рисовать» Очень часто нам, музыкальным руководителям и воспитателям, приходится самим.

Дошкольники обожают рисовать. В возрасте 4-6 лет малыш уже овладел базовыми навыками обращения с карандашом, фломастерами, кисточками и красками. Как научить рисовать ребенка в 4, 5, 6 лет простые, но реалистичные рисунки, какие поэтапные схемы использовать, чем запастись для творческих поисков малыша и как научить его создавать сюжетные картинки?

Мы постараемся ответить на все вопросы.

Польза рисования для детей

О пользе рисования наслышаны многие родители.

Рисование для детей 4, 5, 6 лет помогает:
  • стимулировать мелкую моторику;
  • развивать речь;
  • правильно формулировать мысли, складывать их в предложения;
  • самовыражаться;
  • самоутверждаться;
  • развивать творческий подход;
  • развивать внимательность, усидчивость, трудолюбие.
Кроме прочего, рисование способно:
  • подарить положительные эмоции;
  • укрепить запоминание материала;
  • подать сигнал родителям об имеющихся у ребенка комплексах и проблемах;
  • побороть боязнь начинать работу «с нуля»;
  • заложить основы эстетического восприятия.

Из рисования можно извлечь массу пользы, если проводить занятия правильно. Главное – не переусердствовать и не отбить у ребенка желание вообще что-либо и когда-либо рисовать.

Что купить ребенку для рисования

Залог хороших занятий по рисованию – правильная подготовка процесса. Дети ждать не любят, и если случится творческий порыв, нужно быть готовым на 100%:

  • Бумага. Берите листы формата А3. Дети в 4-6 только развивают свой глазомер и, увлекшись рисованием головы зверя, забывают оставить место для туловища.
  • Простой карандаш. Дети им пользуются для создания базовых контуров. Берите с пометкой НВ, он не крошится и не слишком жирный.
  • Ластик. Это незаменимая вещь для стирания лишних границ и черточек. Можно купить, а можно сделать эксклюзивный, при помощи специального пластилина. За одно вспомните занятия по —лепке из пластилина—, что неплохо для разнообразия деятельности.
  • Цветные карандаши и фломастеры. Чем шире их палитра, тем счастливее ребенок.
  • Точилка. Не экономьте, купите хорошую, профессиональную. Так малыш не будет сердиться, что она не точит, ломает стержень и т. п., а будет с удовольствием рисовать.
  • Восковые мелки. Ими хорошо контуры закрашивать.
  • Краски. Если малышу 4-5 лет – это гуашь. В 6 лет можно дать малышу акварель. Эти краски прозрачные, живые, но требуют определенных навыков.
  • Кисти. Выберите большую (для фона), среднюю (для широких линий) и маленькую (для прорисовки контуров). Диаметр древка подберите такой, как у пишущей ручки – пальцы ребенка начнут готовиться к начертанию букв и цифр.
  • Баночка для воды. Можно использовать обычный стакан или купить специальный.
  • Палитра. Ребенку непременно понадобится смешать цвета.
  • Цветные мелки. Кто знает, вдруг вдохновение посетит ребенка на прогулке?
  • Мыло и полотенце. Каким бы аккуратным не был ребенок, если он работает с красками, в них будут и руки по локоть, и щеки, и нос. Вы уж поверьте.


Когда все куплено, внимательно отнеситесь к творческому уголку ребенка:

  • Освещение. Место для рисования должно хорошо освещаться – проблемы со зрением в столь юном возрасте никому не нужны.
  • Доступность. Все художественные принадлежности ребенок должен доставать, не вставая со стула.
  • Практичность. Позаботьтесь о том, чтоб все поверхности поддавались легкой очистке и чтоб ребенок был в состоянии сам убрать за собой.

Когда все готово, можно приступать к работе!

Как поэтапно научить ребенка рисовать деревья

Дерево – это самый простой рисунок, который можно научить рисовать ребенка даже в 4 года, как основу используя поэтапную схему. С изображением деревьев при помощи прямых линий и геометрических фигур малыш уже знаком. Усложним задачку и добавим дереву реалистичности. Вот как мы нарисуем лиственное дерево:

  1. Начертите бугорок, над ним – круг и соедините два объекта прямыми линиями (это ствол).
  2. Нарисуйте кругу улыбку, которая пройдет через верхние точки прямых линий. Пририсуйте к ней ветки.
  3. Сделайте край кроны неровным, выделите места, в которые входят ветки, прорисуйте ствол и травку на бугорке. Дерево готово!


По такому же принципу – от простых схематических начертаний до нужных контуров – нарисуйте ель и березу, как показано на следующих картинках.



Удобно то, что ствол и ветки можно нарисовать карандашом, а крону ребенок волен создавать по своему желанию. Оттисками пальцев, нажимом кисточки, штрихами карандаша. В любом случае дерево получится живым и настоящим.

Как поэтапно научить ребенка рисовать животных

Для рисования животных с детьми 4-6 лет используйте тот же метод. Нарисуйте каркас при помощи геометрических фигур и придайте ему форму.

Разберем этот момент на примере лучшего друга человека – собаки:

  1. Нарисуйте кружок и неправильный овал – это голова и туловище собаки.
  2. Соедините две округлости плавными линиями – это шея.
  3. Добавьте морду и хвост.
  4. Дорисуйте ушко и лапы.
  5. Закрашиваем ушко, рисуем носик, глазки и язычок, добавляем контур второй пары лап, стираем ненужные границы – собака готова к охране двора!

Двор можно нарисовать вокруг собаки позже. Добавите домик, будку, забор – и сюжетный рисунок готов!

По принципу собаки попробуйте изобразить:
  • котенка;
  • уточку;
  • лошадку;
  • свинку.

Если малыш захочет лошадку на бегу, просто приподнимите при рисовании перед туловища повыше и «согните» передние ноги коня в колене, позвольте гриве и хвосту развеваться на ветру.

Как поэтапно научить ребенка рисовать человека

Одно из первых желаний ребенка – нарисовать маму, папу и себя. Сначала это палочные человечки, но такой вариант малыша в 4 года не устроит, а угловатый человечек перестает казаться хорошим рисунком уже в 5 лет. А еще ребенку хочется, чтоб человек на бумаге что-то делал.

Попробуем нарисовать мальчика, собравшегося играть в шахматы:

Если ребенок всерьез увлекся рисованием людей и то, что вы ему предлагаете, его не устраивает по причине непропорциональности, покажите маленькому художнику следующую схему:



Тут приведены пропорции людей разного возраста, ребенка это может заинтересовать, и он попробует нарисовать настоящего пропорционального человека. Такая информация актуальна для ребят 6 лет.

Осенний пейзаж – поэтапное рисование для детей

Самый простой способ для детей 4-5 лет рисовать красками – создать пейзаж.

Возьмем осенний – он самый красочный:


  1. Не заставляйте малыша 4 лет рисовать. Не хочет – замените рисование . Наскучили? Попробуйте переключить его внимание на . Для него рисование может быть пройденным этапом, и он самореализуется через другие виды деятельности.
  2. Если малыш в 5-6 лет совсем «зарисовался», отвлекайте его от любимого занятия или вносите элементы таких игр в его посиделки за альбомом. Малыш должен развиваться гармонично.
  3. Говорите с ребенком о его рисунках. Простого «ух ты, красота» недостаточно. Спросите, что происходит на рисунке, почему все так, а не иначе – малышу будет приятно ваше внимание.
  4. Не сравнивайте работы малыша с одним образцом. Солнце можно изобразить сотней различных способов. Не прививайте малышу комплекс, что именно так у него не получится, поощряйте индивидуальность его работ.
  5. Храните работы ребенка. И ему приятно, и вам на старости будет, что посмотреть да вспомнить.

Рисование для детей – видео

На этом ролике показано, как рисовать человека. Рассказывают, как рассчитать пропорции человека.

На этом видеоматериале показан подробный урок по рисованию акварелью. Подробно рассказано, как подготовиться к такому мероприятию.

Рисование – полезный вид детской деятельности. Рисуя, ребенок тренирует внимание, память и руку, а рассказывая о нарисованном, упражняется в речи. Для некоторых детей рисование – настоящая отдушина, свой собственный мир, от которого их невозможно оторвать. Не все дети становятся художниками, но все детские рисунки – шедевры для их родителей.

А ваш малыш много рисует? Что ребенок любит рисовать больше всего? Если у вас есть интересные идеи для детских рисунков или опыт, как научить рисовать детей 4-6 лет, поделитесь им с нами в комментариях!

Первое, что нужно сделать — это нарисовать овал ГОЛОВЫ , не овал лица и не вскрытую черепную коробку, а именно голову ПОЛНОСТЬЮ. Если быть точнее, голова похожа на перевернутое яйцо.

Ровно по середине рисуем вертикальную, прямую линию (ось симметрии). Она нам поможет нарисовать симметрично все части лица.

Будет странно смотреться портрет, у которого один глаз больше другого и находятся на разной высоте. Брррр… Поэтому, все будем выравнивать относительно середины лица.

Делим длину всей головы на две равные части. Проводим горизонтальную линию. На этой линии мы будем рисовать глаза, но чуть позже. Сначала найдем расположение всех остальных деталей.

У верхней части головы делаем засечку определяющую линию роста волос т.е. тут будет начинаться лоб. Делаем мы это примерно, «на глаз». Оставшаяся часть будет лицом.

Длину лица делим на три равные части . Первая линия, как я и сказала — начало волос, вторая-брови, третья -край носа.

На линии глаз, той что находится ровно по середине ГОЛОВЫ,

рисуем глаза . Обратите внимание, расстояние между глаз равно длине одного глаза.

Зрачки у нас не находятся ровно по середине глаза, а немного прячутся под верхнее веко.

Рисуем нос. С длиной мы уже определились, осталось определиться с шириной. Обычно, ширина крыльев носа равна расстоянию между глаз. Не забывайте проверять симметричность лица т.е. замерять расстояние от правой и левой части до линии по середине.

Рисунки для срисовки для мальчиков 5-6-7-8-9-10-12 лет

Содержание

  • Красивые легкие картинки для срисовки карандашом для мальчиков
    • Для 5-6 лет
    • Для 7-8 лет
    • Для 9-10-12 лет
  • Крутые рисунки для срисовки по клеточкам
  • Прикольные
  • Мультяшные
  • Аниме
  • Животные
  • Единорог
  • Картинки «космос»
  • Видео о рисунках мальчиками для срисовки

Занятия рисованием стимулируют детское воображение, развивают моторику, тренируют навыки самоорганизации. Основой художественного искусства, которая формирует навыки зрительного восприятия, является срисовка карандашом.

При выборе рисунков для срисовывания необходимо ориентироваться на возраст и пол ребенка. Для мальчиков интересными будут темы транспорта, животных, космоса, героев мультфильмов и аниме.

Красивые легкие картинки для срисовки карандашом для мальчиков

Рисунки для срисовки для мальчиков разных возрастов отличаются уровнем сложности работы. Для детей дошкольного возраста целесообразно подобрать рисунки на базе простых геометрических форм с небольшим количеством мелких деталей.

А старшим мальчикам, которые уже имеют определенные теоретические знания о рисовании, под силу будет воспроизвести более сложные изображения разных моделей транспорта, воинов, анимационных героев.

Для 5-6 лет

Мальчикам дошкольного возраста наиболее увлекательно срисовывать изображения животных и транспорта. Важно, чтобы рисунки были легкими для повторения. Дети должны чувствовать уверенность при работе, это будет стимулировать их к дальнейшему творчеству.

Картинка Описание
Парусник:

1. Начать процесс с парусов. Начертить 2 треугольника.

2. Добавить к парусам мачту и треугольный флаг.

4. Провести плавную волнистую линию, создавая море.

5. Раскрасить рисунок разными цветами.

Ракета:

1. Изобразить корпус ракеты.

2. Очертить круглое окошко – иллюминатор, а над ним провести ровную линию.

3. Добавить 3 нижние элементы, похожие на плавники рыб.

4. Раскрасить картинку карандашами.

Пальма:

1. Нарисовать круг, а вокруг него 6 прямых линий. Изображение должно быть похожим на солнце.

2. Из нижней линии сделать ствол дерева, а из круга – несколько кокосов.

3. Превратить 5 линий в пальмовые листья. В некоторых местах края листвы следует «надрезать».

4. На стволе пальмы необходимо стереть ластиком изначально нарисованную вертикальную линию, а вместо нее начертить короткие горизонтальные штрихи.

5. Придать картинке ярких цветов.

Слон:

1. Очертить карандашом круг. Это будет туловище слона.

2. Добавить голову – круг, который частично закрывает туловище. С помощью ластика стереть лишние штрихи.

3. Нарисовать из полуовалов уши слона.

4. Добавить к рисунку ноги, бивни, хобот и глаза животного.

Черепаха:

2. Стереть нижнюю часть овала и соединить концы прямой линией, формируя панцирь.

3. Добавить голову, лапы и короткий хвост животного.

4. На панцире черепахи сделать 3 ряда прямоугольников.

5. Раскрасить картинку разными оттенками зеленого цвета.

Для 7-8 лет

Школьники младших классов уже имеют опыт в рисовании, поэтому должны постепенно браться за работы с более сложными деталями.

Рисунки Описание
Автомобиль:

1. Нарисовать фигуру, подобную прямоугольнику с трапецией наверху. При этом углы должны быть округленными, а передняя часть зауженная.

2. Дорисовать заготовке колеса, окна, фары.

3. Дополнить рисунок другими элементами.

Грузовик:

1. Нарисовать кабину и прямоугольник, который послужит кузовом грузовика.

2. Дорисовать 2 колеса, окна и фару.

3. Начертить на кузове 4 кривые линии.

4. Поэтапно раскрасить грузовик карандашами.

Самолет:

1. Плавной аккуратной линией создать контуры корпуса самолета.

3. Нарисовать небольшую деталь на хвосте и под крылом самолета, добавить объемное переднее окно и иллюминаторы.

Пингвин:

1. Наметить контуры вертикального овального туловища и круглой головы пингвина. Овал должен быть в 4 раза больше диаметра окружности головы.

2. Плавными линиями объединить контуры туловища и головы, дорисовывая крылья и хвост животному.

3. Нарисовать приподнятый клюв, глаз и лапы пингвина.

4. «Поместить» животное на льдину и заштриховать некоторые части рисунка простым карандашом.

Вертолет:

1. Нарисовать овальную кабину.

2. Разметить объемное переднее и маленькое боковое окно.

3. Добавить вертолету изогнутый хвост.

4. Из 3 деталей создать посадочное устройство.

5. На этом этапе добавить транспорту винт и поместить в кабину пилота.

Для 9-10-12 лет

Рисунки для срисовки для мальчиков 9-12 лет должны передавать действительный вид предметов, быть более пропорциональными и детализированными, терять свою «детскость». Расширяется также и тематика рисунков.

Рисунки Описание
Бэтмен:

1. Нарисовать большой вертикальный овал. В его пределах разместить наброску героя: осанку, руки, ноги и голову.

2. Разметить все детали головы, выделяя скулы.

3. Нанести контуры мощных рук, ног и торса.

4. Дорисовать Бэтмену костюм, сапоги и плащ, выделяя символику – летучую мышь на груди и шипы на перчатках.

5. Убрать вспомогательные наброски с помощью ластика.

6. Раскрасить супер героя.

Лев:

1. Нарисовать овальную окружность для туловища и круглую – для головы, правильно определяя пропорции будущей картинки.

2. Сделать наброски лап и гривы.

3. Придать форму голове, лапам, дорисовать хвост.

4. Удалить лишние контурные линии.

5. Раскрасить животное, уделяя особое внимание раскрашиванию мелких деталей и затенению гривы. Это придаст рисунку реалистичности.

Орел:

1. Нарисовать овальную окружность головы в горизонтальном направлении.

2. Изобразить крючковатой линией большой клюв. Добавить сверху еще одну линию.

3. Наметить глаз и отделить клюв от головы, изобразить ноздри на носу.

4. Детализировать глаз, клюв и оперение на голове.

5. Заштриховать некоторые участки возле глаза и клюв птицы.

Грузовой кран:

1. Изобразить кабину из 2 фигур – квадрата и прямоугольника.

2. Нарисовать кран и основание под него.

3. Обозначить колеса 2 кругами.

4. Из прямоугольников сформировать окно и элементы на основании крана.

5. Детализировать кран небольшими кругами. Добавить несколько элементов на кабину.

6. Раскрасить транспорт.

Автомобиль:

1. Нарисовать небольшой прямоугольник. Он станет передней частью авто. С правой стороны присоединить к нему под углом большой прямоугольник.

2. Из 2 трапеций сформировать лобовое стекло и боковые окна.

3. В виде вертикальных прямоугольников обозначить место колес.

4. Детализировать колеса, обозначить двери и окна.

5. Нарисовать фары и остальные элементы передней части авто.

Крутые рисунки для срисовки по клеточкам

Рисунки для срисовки могут быть еще и по клеточкам. Такое творчество имеет название – пиксель арт. Оно подойдет даже для мальчиков, которые совсем не имеют навыков рисования. Для работы понадобится только карандаш и лист в клеточку. При желании добавить рисунку цвета, можно раскрасить его карандашами или фломастерами.

Специалисты рекомендуют такое занятие всем детям, а не только тем, которые не умеют рисовать.

Пиксель арт способствует:

  • развитию творческого мышления;
  • концентрации внимания и логики;
  • улучшению координации движений при письме.

Начинать рисовать по клеточкам необходимо с легких рисунков, содержащих небольшое количество элементов. Следует внимательно считать клеточки на схеме-рисунке и соответственно переносить их на свой лист.

Для знакомства с этим видом творчества подойдут следующие варианты:

Если добавить картинкам цвета, они будут еще красивее, а работа более увлекательной. Мальчикам близка тема героев мультфильмов и компьютерных игр. Для любителей автотематики существует большое разнообразие картинок с изображением разных марок авто и героев мультфильмов.

Зачастую старших мальчиков еще больше увлекает пиксель-арт. Он позволяет создавать не только детские, но и более композиционные эффектные рисунки с большим количеством клеточек на разную тематику.

Прикольные

Рисунки для срисовки для мальчиков могут быть на разную тематику, но одной из самых любимых является юмористическая тема. Преимущество прикольных картинок для срисовки в том, что именно благодаря им у многих детей появляется желание рисовать. Веселые рисунки хочется воспроизвести и показать их родным и друзьям.

Темой котов увлекаются не только девочки, но и мальчики. Но в этом случае милые нежные питомцы превращаются в веселых и озорных котов, например, Саймона.

На следующем рисунке показано как в 6 этапов нарисовать прикольного кота.

Чтобы изобразить Саймона, необходимо:

  1. Провести прямую линию.
  2. Над линией сделать набросок тела животного. Фигура должна быть похожей на большую букву «М».
  3. Дорисовать коту лапы. Поместить в лапу палку.
  4. Нарисовать большие круглые глаза с черными точками в центре.
  5. Изобразить небольшой нос и рот.
  6. Дорисовать к концу палки мешок, а коту – хвост. Добавить несколько штрихов, чтобы сформировать живот Саймона.

Мультяшные

Герои мультиков особенно пользуются популярностью у мальчиков дошкольного и младшего школьного возраста.

Рисунок Описание
Миньон:

1. Нарисовать овальную фигуру героя. Немного ниже центра фигуры нарисовать горизонтальный овал. Затем верхнюю дугу стереть.

2. Дорисовать короткие ноги и длинные руки.

3. Вверху тела наметить глаз, круг и добавить к нему повязку.

4. Дорисовать миньону пучок волос и одежду.

Винни-пух:

1. Изобразить медвежонку большое овальное тело. Отделить голову от тела горизонтальной линией.

2. В зоне головы с помощью разметки нарисовать симметрично глаза, нос и уши.

3. Добавить персонажу лапы.

4. Заштриховать черным карандашом лапы, уши и пятно на мордочке.

Беззубик:

1. Нарисовать горизонтальную овальную окружность. Добавить голове острые уши и маленькие рога.

2. Уделить особое внимание выразительным глазам Беззубика, выставить необходимые блики.

3. Дорисовать лапы, небольшие крылья и хвост с наконечником.

4. «Оживить» героя нужными цветами.

Аниме

Этот отдельный пласт в искусстве кинематографии полюбился и детям, и подросткам. Большинство картинок являются простыми для срисовки и подойдут для начинающих художников. Единственная часть тела, которой аниме герой сильно отличается от обычного – голова.

Характерная этому стилю голова имеет:

  • острые формы;
  • большие глаза с выразительными зрачками и бликами;
  • маленький нос и обычный рот;
  • волосы в виде длинных, острых и неровных треугольников.

Аниме тело персонажа не отличается от обычного.

Рисунки мальчикам для срисовки карандашом — аниме.

Одной из самых сложных задач при рисовании аниме героя – это изображение глаз. Они могут быть разной формы, но в любом случае – с реалистичными эмоциями. Следует отметить, что на рисунках этого стиля очень часто брови рисуются поверх прядей волос.

Во время работы можно использовать следующую поэтапную схему рисования глаз:

Стиль аниме настолько универсален, что в нем оригинально смотрятся не только люди, но и животные.

Очень популярным занятием стало преобразование героев различных мультфильмов в стиль аниме. Например, такой персонаж как Супер Кот из мультфильма «Леди Баг и Супер Кот», интересно смотрится в новом амплуа.

Для этого понадобилось лишь заострить форму лица, уменьшить нос со ртом и увеличить глаза, добавив им несколько выразительных бликов для реалистичности. Также характерными новому стилю стали пряди волос.

Животные

Животных можно рисовать по-разному: делать их максимально реалистичными, сказочными или мультяшными. Все зависит от желания и умения рисовать.

Например, изобразить лису можно несколькими способами. Первый способ подойдет для тех, кто только учится этому мастерству. Рисунок построен на нескольких геометрических фигурах овальной с небольшой заостренностью формы. Следует правильно разместить элементы, а лишние контуры затем удалить.

Вторым способом также несложно нарисовать животное. Как и в предыдущем варианте, картинка построена на нескольких геометрических фигурах. Но здесь необходим уже некий опыт в рисовании, чтобы правильно передать пропорции тела и умело соединить детали между собой, чтобы лиса выглядела реалистично.

Любой рисунок состоит из геометрических форм. Необходимо лишь внимательно просмотреть изображение перед началом срисовывания, увидеть и «разбить» его на эти элементы. А затем в зависимости от художественных навыков соединить части и придать картинке целостности. В следующей таблице предоставлены простые и сложные схемы рисунков животных.

Единорог

Рисунки мальчишеских единорогов отличаются от девичьих. В них минимум «няшности» и радужного настроения.

Нарисовать единорога можно следующим образом:

  1. Провести вертикальную изогнутую линию шеи и добавить к ней овал головы.
  2. Дорисовать животному гриву, заостренный рог и другие детали головы.
  3. Изобразить поднятую и согнутую в колене ногу.
  4. Провести плавную линию спины, закруглить живот.
  5. Нарисовать заднюю ногу и хвост.

Если уделить занятию больше времени, то получится следующий красивый единорог:

  1. Для начала необходимо наметить по 2 окружности для головы и тела, добавить линии ног, хвоста и рога.
  2. Затем на линиях ног в местах сгиба следует разместить небольшие кружки. Это поможет более точно передать пропорции.
  3. Придать телу форму, выделив мышцы животного. Стереть лишние линии набросков.
  4. Раскрасить единорога, тщательно оттеняя темные участки. Хвост и гриву сделать из множества тонких плавных линий.

Картинки «космос»

Рисунки для срисовки для мальчиков часто создаются на космическую тему. Легкие, но оригинальные рисунки помогают детям расслабиться, погружаясь в звездные системы, бесконечные галактики и планетные миры.

Изобразить космос можно всего в несколько этапов:

  1. Нарисовать орбиты. Их форма – эллипс. Но для детского рисунка будет простительно, если нарисуются круги. Сделать их можно с помощью циркуля или путем обводки подходящих круглых предметов. Центральный элемент необходимо выделить, поскольку это будет Солнце. Ему следует добавить лучи разной величины.
  2. Изобразить круглые планеты разных размеров: каждую на своей орбите. Возле самого Солнца располагается Меркурий, затем Венера, на третьей орбите – Земля, на четвертой Марс. Далее следуют Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.
  3. Поверхности планет отличаются, поэтому следует добавить концентрические круги Солнцу, материки – Земле, кольцо – Сатурну, полукруги тени – другим планетам.
  4. Раскрасить космические объекты.

Если «освоить» космос карандашом получилось, то можно попробовать еще раскрасить изображение красками. Результат получится впечатляющим. Легкие рисунки для срисовывания помогут не только развить художественные навыки, но и расслабиться, отдохнуть с пользой. Необходимо лишь выбрать для мальчиков картинки их любой тематики и соответствующей их навыков сложности.

Видео о рисунках мальчиками для срисовки

Как рисовать лисичку пошагово:

Как легко нарисовать мальчика в шортах и ​​раскраска мальчика

Узнайте, как нарисовать мальчика с помощью очень простых фигур. Это идеально подходит для тех, кто только учится рисовать тела.

Рисунок мальчика в шортах

Дети, которые учатся рисовать, особенно когда речь идет о телах, обычно начинают с некоторых основных форм, таких как овалы для головы и прямоугольники для рук и ног. Это хорошее место для начала, но после того, как вы освоите их, легко внести всего пару корректировок для более естественного вида.

Один из примеров: начать с U-образной формы для нижней части головы, а затем добавить шапку из волос на макушке. Это полностью устраняет тот лысый вид, который есть у многих начинающих рисунков.

Этот проект также изображает мальчика с руками в карманах, чтобы он выглядел более расслабленным, и не нужно было бороться с пальцами.

Само собой разумеется, что этот урок также отлично подойдет для рисования девушки, а волосы можно сделать длиннее или короче по мере необходимости.Другие варианты одежды и прически смотрите Как нарисовать девочку в платье ЗДЕСЬ .

Используйте кнопку ниже, чтобы загрузить учебник в формате PDF

Сохраните меня на своей доске Pinterest!

Раскраска Мальчик

Материалы для рисования мальчика в шортах

  • Ластик. Большие карандаши, которые можно держать в руке, работают гораздо лучше, чем просто кончики карандашей.
  • Черный Маркер Sharpie . Эти перманентные маркеры с тонким концом создают красивые черные контуры, имеют хороший наконечник для окрашивания и никогда не растекаются, когда намокают. Используйте их с хорошей вентиляцией и подложите под них дополнительную бумагу, чтобы защитить столы.
  • Мелки Prang . Они немного мягче, чем другие мелки, поэтому иногда выглядят как масляная пастель. У них также есть несколько приятных коричневых оттенков, которых нет у Crayola, если только вы не купите их большие коробки.
  • Мелки Crayola . Надежный бренд, который всегда работает хорошо. В наборе из 24 штук одни из моих любимых золотисто-оранжевых и желтых цветов, которые кажутся немного богаче и теплее, чем те, что есть у Прэнг.

Указания по рисованию мальчика в шортах

Другие проекты по рисованию лица

Как нарисовать девушку Как нарисовать автопортрет короля Как нарисовать Зури из любви к волосам Как нарисовать Лего парня Как нарисовать Кракенштейна

Как нарисовать голову под любым углом

Основные формы

Чтобы нарисовать голову под любым углом, вы должны сначала понять ее основную структуру.Не обращайте внимания на все отвлекающие детали и визуализируйте основные формы. Эту способность к упрощению можно применить к чертам лица, но, начиная рисунок, вы можете смотреть еще дальше. Не обращайте внимания даже на особенности и упростите до самой простой формы головы. Я использую метод, описанный Эндрю Лумисом в его книге «Рисование головы и рук».

Голова, разложенная на основные формы, представляет собой сферу в виде черепа и блок в виде челюсти и скуловых костей.

Сфера в виде черепа

Стороны головы плоские, поэтому мы можем отрезать кусок с обеих сторон шара. В профиль эта плоскость будет идеальным кругом, но при рисовании под любым другим углом она будет казаться овалом из-за перспективы. Разделите этот овал на квадранты. Вертикальная линия представляет собой начало челюсти. Горизонтальная линия представляет собой линию бровей. Верхняя и нижняя части овала помогают найти линию роста волос и нижнюю часть носа.

Блок в виде челюсти и скул

Придайте форму челюсти. Верх начинается от линии бровей, а спина начинается от центра овала. Это трехмерный объем с передней плоскостью, боковыми плоскостями и нижней плоскостью (нижняя плоскость видна под некоторыми углами).

Строительство под любым углом

Шаг 1. Определите угол мяча

Угол головы устанавливается в самом начале рисунка с шаром.Все три оси должны быть адресованы:

Ось X — Наклон вверх и вниз определяется углами горизонтальной и вертикальной линий в овале. Кроме того, при экстремальных наклонах вверх и вниз терции будут укорочены из-за перспективы.

Ось Y  Направление поворота головки (влево или вправо) определяется шириной овала. Когда голова поворачивается к вам, вы можете видеть больше передней части лица и меньше боковых сторон, поэтому овал, изображающий сторону, становится уже.Точно так же, когда голова отворачивается от вас, открывается больше боковой плоскости, и овал кажется шире.

Ось Z — Закручивание определяется углом центральной линии, углом овала и расположением овала на шаре.

Шаг 2. Найдите третьи

После определения угла шара разделите лицо на трети. Расстояние между линией роста волос и линией бровей должно быть таким же, как расстояние между линией бровей и нижней частью носа.Добавьте это же расстояние, чтобы найти подбородок. Обратите внимание, как линия роста волос и линия носа совпадают с верхним и нижним краем овала, когда он обернут вокруг лица. Представьте голову в виде коробки. Трети необходимо обернуть вокруг боковой плоскости и передней плоскости.

Шаг 3. Добавьте челюсть

Распространенной ошибкой на этом этапе является слишком длинная челюсть по сравнению с шаром. Убедитесь, что вы правильно измерили свои трети и что они правильно относятся к мячу.Обратите внимание, как форма челюсти меняется под разными углами.

Шаг 4. Добавьте функции

Если эта базовая структура установлена ​​правильно, становится намного проще добавлять функции в нужное место. Вернитесь для получения дополнительной информации о конкретных функциях в более позднем сообщении .

— Как рисовать глаза
— Как рисовать нос
— Как рисовать губы
— Как рисовать уши

* * *

Потренируйтесь изобретать голову со всех возможных ракурсов.Возьмите альбом для рисования и заполните всю страницу маленькими головками. Рисуя без референсных фотографий, вы быстро понимаете, в чем ваши слабости, потому что вы не можете полагаться на копирование. Вы можете работать только с тем, что знаете.

ОБНОВЛЕНИЕ – 17.08.2012

Сделал видеоверсию этого урока. Подпишитесь на мой канал YouTube ProkoTV, чтобы получать больше видео.

Как нарисовать лицо мальчика

В этом руководстве по рисованию мы расскажем вам, как нарисовать лицо мальчика.Это продолжение серии базовых уроков о том, как рисовать лица людей. В каждом из этих уроков мы предлагаем вам примерную последовательность шагов, однако вы можете менять черты лица на каждом шаге по своему усмотрению.

Если все ваши художественные принадлежности готовы, то давайте начнем урок, как нарисовать лицо мальчика.

Шаг 1

Нарисуйте грубый контур лица. Не пытайтесь сделать набросок лица мальчика слишком идеальным на данном этапе. Поместите это в центр листа бумаги, если вы рисуете портрет.

Шаг 2

Используйте короткие простые линии, чтобы указать расположение черт лица. Границы глаз расположены на горизонтальной линии. Вертикальная линия содержит ориентиры для контуров прически, носа и рта.

Шаг 3

Нарисуйте примерные очертания глаз. Выберите любую форму глаз, которая вам нравится. Не забудьте сосредоточиться на рекомендациях из предыдущих шагов.

Шаг 4

Добавьте небольшие складки кожи над глазами.Если вы посмотрите на эти части глаза, то увидите преобладание прямых линий, образующих уголки.

Шаг 5

А теперь очень важный момент. Нарисуйте зрачки. Помните, что расположение зрачков сильно влияет на направление взгляда и характер всего рисунка в целом.

Шаг 6

Нарисуй брови. Выберите идеальную форму бровей на свой вкус. Ширина бровей не должна превышать ширину глаз в стандартных пропорциях.Однако вы можете выбрать любое соотношение сторон.

Шаг 7

Нарисуйте нос. Сначала нарисуйте дистальную часть, используя отметки в начале урока. После этого соедините это с нижним краем брови, как в этом примере.

Шаг 8

Кажется, чего-то не хватает, верно? Конечно же, нарисуем рот. Здесь вы можете увидеть сомкнутые губы, образованные плавными линиями. На этой иллюстрации нижняя губа немного больше верхней, однако вы можете нарисовать губы любой формы.

Шаг 9

Нарисуйте уши. Верхние края ушей совмещены с бровями, а нижние края ушей совмещены с кончиком носа. Однако, если вы рисуете человека, наклонившего голову, эти правила не работают.

Шаг 10

Итак, мы продолжаем руководство о том, как нарисовать лицо мальчика. Если вы рисуете лысого персонажа, то можете смело пропустить этот шаг. Если вы хотите нарисовать реалистичные волосы, используйте плавные линии, как в нашем примере.Линии волос следует проводить от корней к кончикам.

Шаг 11

Теперь сотрите все ненужные указания с рисунка лица мальчика. Чтобы придать рисунку более объемный вид, детали, находящиеся ближе к нам, сделайте чуть более контрастными, чем те, что находятся чуть дальше от нас. Это придаст рисунку лица мальчика ощущение объема и реалистичности.

Шаг 12

Нарисуйте больше светлых линий в направлении роста волос, чтобы создать реалистичную текстуру волос.А здесь вы можете добавить к рисунку лица вашего мальчика дополнительные детали, например, складки кожи, родинки и т. д. Не забудьте нарисовать тени. Это сделает ваш рисунок более полным и реалистичным.

Если вы нарисовали лицо и результат вам понравился, значит, пора совершенствовать свои навыки. Попробуйте повторить все шаги несколько раз, рисуя разные лица с разными чертами.

После этого попробуйте нарисовать лицо и применить другое освещение. Затем попробуйте нарисовать лицо с другой точки зрения.Все эти действия помогут вам более всесторонне освоить процесс рисования лица и довести этот навык до автоматизма.

простых шагов по созданию чиби-персонажей

Что такое чиби?

Чиби — это форма стилизованного рисунка персонажей, пришедшая из Японии. Персонажи чиби обычно имеют рост от двух до четырех голов.

 

Они часто используются в товарах для популярных аниме-сериалов. С огромными, четкими выражениями лица они также полезны, когда хорошо создают веселую или милую атмосферу.

 

В этом уроке я научу вас рисовать персонажей чиби.

Как только вы научитесь рисовать чиби, вам будет намного проще рисовать этих симпатичных персонажей по сравнению с персонажами обычных пропорций.

 

Примечания для рисования персонажей чиби

 

● Чиби имеют одинаковый размер и форму

Большинство чиби-персонажей имеют одинаковый размер и форму тела, независимо от пола, размера лица, роста, формы тела и возраста оригинального дизайна.

 

Другими словами, шестиголовая девушка и восьмиголовый мужчина будут иметь ту же форму тела, что и чиби-персонаж ростом от двух до трех голов.

 

Если вы изучите основные моменты рисования чиби, то сможете создать любого персонажа в этом стиле.

● Найдите точки, которые выделяют персонажей

Несмотря на то, что чиби-персонажи имеют одинаковую базовую форму тела, вам нужно найти способ различать несколько персонажей.

 

Вы можете подчеркнуть индивидуальность персонажа, подчеркнув основные черты каждого персонажа. В частности, глаза, прическа и одежда.

●Сосредоточиться на равновесии
Персонажи

Chibi могут быть от двух до четырех голов в высоту, но для этих примеров я буду использовать двухголовые чиби.

 

Не существует правил пропорций, и у людей будут разные предпочтения в том, как рисовать чиби.Для начала попробуйте научиться рисовать одну конкретную пропорцию.

 

Как только вы научитесь рисовать чиби, вы сможете применить те же принципы к версиям с немного другими пропорциями тела.

 

Есть несколько отличий, основанных на пропорциях, которые мы рассмотрим позже в разделе тела.

 

Чертеж головы

● Голова сфера, а не круг

Первая ступень чиби-персонажа — голова.

 

При рисовании чиби-персонажа сосредоточьтесь на общей округлости и помните, что голова имеет сферическую форму.

 

Большинство людей считают чиби двухмерной стилизацией. Но на самом деле существует также много аниме-кукол чиби, таких как «Нендороид» от Good Smile Company, Inc. Попробуйте представить своего чиби-персонажа в трехмерном пространстве.

 

Голова круглая и крупная по сравнению с туловищем.

….На самом деле настолько большой, что я не уверен, как голова держится!

 

Персонаж в стиле чиби с чувством глубины будет казаться намного симпатичнее, поэтому при рисовании не забывайте о трехмерном пространстве.

 

●Рисование головы (версия с двумя головами)

 

1. Нарисовать круг

Сначала нарисуйте грубый контур в виде круга.

 

 

2. Рисовать по кругу

Нарисуйте контур головы по кругу.

 

Одной из особенностей, которая отличает чиби от обычного человека, является отсутствие острых краев вокруг линии подбородка.Я упоминал ранее, что вы должны сосредоточиться на округлости, так как большинство частей персонажа чиби мягкие и круглые. Я заменяю острую линию подбородка плавным изгибом.

 

3. Направляющие

Нарисуйте направляющие линии для размещения глаз и рта.

 

Как я упоминал ранее, поскольку голова представляет собой сферу, нарисуйте направляющую в форме шара, а не плоской бумаги. (В качестве примера можно представить кривую линий широты и долготы земли.) Глаза чиби довольно большие, поэтому горизонтальную линию глаз поместите немного ниже.

 

 

4. Нарисуйте глаза и рот

Нарисуйте глаза и рот персонажа. Глаза чиби выражают больше всего эмоций, поэтому рисуйте их очень большими.

 

Для некоторых комичных выражений глаза рисуются только прямыми линиями.

Рот маленький, а нос часто можно не рисовать. Вы также можете использовать маленькую точку для обозначения носа.

Поскольку я заменю все острые края на кривые, я опускаю острые части, такие как нос.

 

 

 

5. Прорисовка деталей глаз

Сделайте глаза более аккуратными и добавьте больше деталей по сравнению с предыдущими простыми глазами.

 

 

6. Нарисуйте волосы

Нарисуй волосы своему чиби. Сначала нарисуйте объемную форму волос вокруг контура головы.

Рекомендуется использовать упрощенную прическу по сравнению с персонажем обычного размера. Используйте мягкие кончики для кончиков волос.

 

 

Голова готова.

По сравнению с обычным лицом линии должны быть максимально простыми.

Ключом к созданию чиби-персонажа является сокращение информации при сохранении основных характеристик.

 

 

При рисовании бокового профиля учитывайте сферическую форму затылка.

Положение шеи немного сложно при рисовании бокового профиля. Вы можете разместить шею под ухом.

 

 

● Эмоции исходят из глаз

Чиби имеют огромные глаза, которые выражают их характер и чувства. Есть ли у персонажа вздернутые или опущенные глаза? У персонажа круглые глаза или тонкие глаза?

Глаза важнее всего, так как они могут создать совершенно другой эффект с выражением лица.

 

Чиби могут иметь преувеличенные черты для комедийного эффекта, поэтому не бойтесь доводить их выражения до крайности.

Так как они такие крошечные, вы можете подчеркнуть детские аспекты персонажей.

 

Рисование тела

● Игнорировать скелет при рисовании тела

При рисовании тела чиби сосредоточьтесь на мягкости и игнорируйте обычные правила костей и суставов.

 

Когда я говорю «мягкость», я имею в виду ощущение мягкости и мягкости, как у мягкой игрушки.Вам не нужно слишком беспокоиться о скелетном каркасе или суставах.

 

Конечно, знание основ работы тела повлияет на рисунок, но вы не обязаны строго придерживаться этих принципов. Поскольку тело уже слишком маленькое, чтобы поддерживать голову, вы можете игнорировать некоторые правила физики при рисовании. Эта свобода является одним из преимуществ чиби-персонажей.

 

 

● Чертеж корпуса

Баланс 1:1 между туловищем и ногами создаст хорошо сбалансированное тело.

При этом вам не нужно соблюдать какие-либо особые правила для чиби-персонажей!

 

Более длинное туловище сделает чиби более милым и кукольным.

Более длинные ноги создают более зрелый эффект даже при том же соотношении головы и тела.

 

Выберите пропорции, которые вам нравятся.

 

 

・ Шея

Шея может исчезнуть у двухголового персонажа.

Если вы рисуете шею, сделайте ее короткой и тонкой.

 

Вы должны опустить все ненужные части чиби-персонажа, чтобы вам не пришлось рисовать шею.

Однако убедитесь, что голова и тело соединяются в правильном положении.

 

・ Плечи

Широкие плечи создают более грубый эффект и уменьшают привлекательность.

Покатые плечи подходят как мужским, так и женским чиби-персонажам.

 

・ Торс

На рисунке нормального размера у женщины может быть определенная фигура, но вы можете игнорировать эти черты для персонажа чиби.

Если у персонажа есть какая-то определяющая характеристика, вы можете нарисовать ее.

 

Нарисуйте простое туловище, которое кажется круглым и мягким.

 

Главным элементом чиби-персонажей является миловидность. Детализированная форма тела была бы слишком реалистичной, поэтому они обычно рисуются с детским телом.

 

・Руки и ноги

Из-за стройных конечностей персонаж будет выглядеть слишком зрелым, поэтому держите руки и ноги относительно толстыми, игнорируя реалистичность суставов и мышц.

 

Вы можете сделать ножки тоньше по направлению к ступням или сохранить постоянную толщину.

 

Вы можете решить, рисовать ли пальцы рук и ног, но чиби может выглядеть немного странно с детализированными пальцами. Я рекомендую разделить руку на две формы: большой палец и четыре пальца. Вы можете подумать о том, чтобы нарисовать руки и пальцы более подробно, если персонаж ростом в три головы.

 

Примечание. При рисовании тела высотой в три головы вы должны определить форму более четко, чем тело высотой в две головы.

В частности, рисуя кривые вокруг груди, талии и бедер, персонаж будет выглядеть более зрелым, чем с телом двухголового роста.

 

Выразите больше индивидуальности!

 

● Максимизируйте и подчеркивайте уникальные особенности

Теперь, когда вы можете нарисовать чиби, давайте сосредоточимся на раскрытии личности персонажа.

 

Мини-персонажи имеют одинаковую форму тела, поэтому их сложно отличить с первого взгляда.Как мы можем различать символы? Ответ, конечно же, преувеличение черт характера!

 

Например, если персонаж носит очки, сделайте их крупнее. Если у персонажа длинные волосы, сделайте их еще длиннее. То же самое относится и к одежде персонажа.

 

Таким образом, вы можете четко различать разные символы, которые вы рисуете.

 

Изменение прически полезно во многих случаях.

Если увеличить количество волос, заставить их сопротивляться гравитации или сделать прическу персонажа более уникальной, это изменит внешний вид персонажа.

 

Вам понравился мой урок?

Как я упоминал в начале, если вы научитесь создавать чиби-персонажа самостоятельно, вы сможете нарисовать больше персонажей с такой же формой тела. Вы также можете применить советы по рисованию лица и тела к другим персонажам чиби.

 

Основываясь на одинаковой форме тела, вы можете различать персонажей, рисуя разные прически, форму глаз и одежду.

А поскольку чиби-персонажи могут игнорировать гравитацию, вы можете рисовать позы, которые обычно невозможны.

Всегда ставьте привлекательность персонажа выше реалистичности позы.

 

БОНУС

: как создавать аксессуары

 

Создать журнал или комикс довольно сложно, так почему бы не начать с создания небольших статей?

 

Сегодня я объясню, как подготовить рисунки для акриловых брелоков, которые легко сделать и которые мило смотрятся с персонажами чиби!

(Тем же способом можно изготовить большинство других изделий из акрила, например подставки из акрила.)

 

Акриловый брелок обычно требует трех отдельных данных, в зависимости от шаблона поставщика печати.

Откройте шаблон и вставьте эти изображения на отдельные слои, обычно следующие:

 

・Художественное произведение

・Белый наполнитель

・Область разреза

 

Затем отправьте данные поставщику типографии.

 

Для иллюстрации выберите данные, которые хотите использовать.

Вверху укажите, где расположить отверстие для цепочки для ключей.

Убедитесь, что вы ничего не рисуете поверх отверстия.

 

Белая заливка  – это базовый цвет на иллюстрации.

Без этой белой основы иллюстрация будет напечатана непосредственно на прозрачном акриле, из-за чего цвета кажутся полупрозрачными и трудноразличимыми.

Чтобы напечатать иллюстрацию в том виде, в каком вы ее создали, обязательно создайте белый слой-заливку.

 

Эти данные легко создать — создайте дубликат слоя с иллюстрацией и залейте его сплошным цветом. Поставщик типографии напечатает этот слой белым цветом.

Поскольку он находится под иллюстрацией, форма должна быть силуэтом произведения искусства. Если вы хотите, чтобы определенные части были прозрачными, вы можете удалить белую заливку на этих частях.

 

Область выреза показывает, где будет вырезана акриловая плита.

Слой может быть чисто черным.Залейте область вокруг рисунка черным цветом.

Избегайте создания сложной границы выреза, так как производитель брелока может не иметь возможности ее вырезать.

 

 

Как только вы научитесь подготавливать данные для акрилового брелка, вы сможете делать и другие аксессуары из акрила таким же образом!

Убедитесь, что вы понимаете размер каждого предмета.

 

Рисунок: Человеческие пропорции | L’atelier Canson

Чтобы нарисовать пропорциональное человеческое тело от руки, нужно немного потренироваться.Практикуйтесь регулярно: вы будете поражены тем, насколько быстро вы прогрессируете. К твоим карандашам!

Что нужно знать

Во французском языке есть выражение «Quel canon» [«Какой канон!»] о привлекательных внешне людях. Это выражение пришло из Древней Греции. Канон на английском и французском языках относится к норме расчета пропорций «идеального мужчины». .» Конечно, вам не нужно следовать ему буквально, но это хорошее руководство.

 

1.

Рисование силуэта

 

Витрувеанский человек: это «идеальный человек», нарисованный Леонардо да Винчи в 1490 году в его до сих пор известном наброске. Нарисовав тело человека в виде геометрических фигур, он показал пропорциональные отношения между его различными конечностями.

В настоящее время, проще говоря, мы используем высоту головы как единицу отсчета. Общая высота тела равна восьмикратной высоте головы.

Рисование человека с использованием следующих эквивалентов для каждой части человеческого тела:

  • Корпус = от 7 до 8 головок.
  • Нога = 4 х головка.
  • Рука = 3,5 х голова.
  • Туловище = 3 х голова.
  • Плечи = 2 х голова.
  • Рука = 1 х голова (или чуть меньше).
  • Шея = 1 рука.
  • Стопа = 1 х предплечье = ½ руки.

 

2.

А на самом деле?

 

Чтобы приблизить идею к реальности, сделайте разметку самостоятельно:

  • На фото стоящего человека (то есть видно с головы до пят) измерьте размер головы (от макушки до подбородка).
  • Скопируйте это измерение по всему телу, нарисовав горизонтальные линии. Вы заметите небольшую разницу по сравнению с моделью, но разделы в основном одинаковы.

 

Памятка

У детей пропорции отличаются от взрослых. Чем младше ребенок, тем больше места занимает его голова.

Для 6-летнего ребенка высота тела в 6 раз больше высоты головы. Для 12-летнего ребенка это 7 раз.

25 бесплатных заданий по рисованию для детей

Хотите помочь своим ученикам в рисовании, но сами не считаете себя художником? Попробуйте направленное рисование! Они проведут вас через процесс шаг за шагом, чтобы каждый мог следовать им. Учителя часто ведут занятия, рисуя на доске или на листе бумаги, или вместо этого вы можете показать обучающее видео. (В Art for Kids Hub на YouTube есть сотни вариантов.) Вот некоторые из наших любимых бесплатных занятий по рисованию для детей.Приготовьтесь к творчеству!

1. Необычные цветы

Нарисуйте эти простые цветы, а затем закрасьте их маркерами или цветными карандашами, чтобы персонализировать их.

Узнать больше: Кухонный стол Класс

2. Малыш Йода

Как бы вы ни называли его Малыш Йода, Дитя или Грогу, он обязательно станет одним из ваших самых популярных занятий по рисованию!

Узнайте больше: Художественные проекты для детей/Как нарисовать Малыша Йоду

3.Сова ночного неба

Когда дети нарисуют этих простых сов, они добавляют звезды белыми мелками и используют акварель, чтобы закончить все это.

Узнать больше: В основном говорящий

4. Древесная лягушка

Кто не любит лягушку с выпученными глазами? Видео проведет вас через каждый шаг процесса.

Подробнее: Art for Kids Hub/YouTube

5. Ленивец

Этот жизнерадостный ленивец просто слоняется без дела, умоляя, чтобы его нарисовали и раскрасили!

Подробнее: Художественные проекты для детей/Как нарисовать ленивца

6.Робот

Скажи «Привет!» этому счастливому роботу, а затем научитесь создавать своего собственного.

Подробнее: Whimsy Workshop Teaching/YouTube Robot

7. Лама

Ламы

популярны как никогда, поэтому они идеально подходят для направленного рисования.

Подробнее: Двуязычный альбом для вырезок/YouTube

8. Пингвин

Бесплатный рабочий лист для печати позволяет легко нарисовать этого пухлого приятеля-пингвина.

Подробнее: Детский сад Натали Линн

9. Слон

Эти розовые уши! Каждый захочет научиться рисовать этого игривого толстокожего.

Подробнее: Art For Kids Hub/YouTube

10. Синица

Поищите синиц в местной кормушке для птиц, а затем научитесь их рисовать.

Узнайте больше: Художественные проекты для детей/Как нарисовать синицу

11.Бу летучая мышь

Приготовьтесь к жуткому сезону с этой летучей мышью, которая в основном состоит из простых форм, которые может освоить каждый ребенок.

Узнать больше: Болтливая Эбби

12. Кролик

Милая мордочка кролика — идеальный весенний арт-проект!

Подробнее: Whimsy Workshop Teaching/YouTube Bunny

13. Горбатый кит

Изучать океан? Попробуйте нарисовать морских существ, например, этого горбатого кита.

Подробнее: Художественные проекты для детей/Как нарисовать горбатого кита

14. Сосна

Форма дерева проста, но разбавленные водой маркеры превращают ее в по-настоящему красивую картинку.

Узнать больше: Кухонный стол Класс

15. Маяк

Включите успокаивающие звуки океана и нарисуйте безмятежный пейзаж на берегу.

Подробнее: Art For Kids Hub/YouTube

16.Яблоко

Яблоко в день… хорошая практика рисования! Нам нравится, что это занятие включает в себя как целое яблоко, так и кусочки яблока.

Подробнее: Художественные проекты для детей/Как нарисовать яблоко

17. Цыпленок в яйце

Что появилось раньше, курица или яйцо? Не нужно решать с этой направленной идеей рисования!

Узнайте больше: Как рисовать

18. Ракета

Стреляй к звездам, когда научишься рисовать эту ракету, летящую в открытый космос.

Узнать больше: Искусство Драго

19. Школьный автобус

Вот потрясающее задание по рисованию для дошкольников, когда они пойдут в школу. Это поможет им относиться к школьному автобусу как к другу!

Подробнее: Горжусь тем, что являюсь начальным классом

20. Динозавр

Если вы умеете рисовать кривые, вы можете создать этого величественного динозавра. ( Вот и тираннозавр!)

Узнайте больше: Художественные проекты для детей/Как нарисовать динозавра

21.Тыква

Отпразднуйте осеннюю погоду, нарисовав и раскрасив веселую тыкву, полную улыбок.

Подробнее: Детский сад Натали Линн

22. Хрюша

Этот розовый поросенок чертовски очарователен! Этот кудрявый хвост — лучшая часть, тебе не кажется?

Узнать больше: Из пруда

23. Единорог

Уловите волшебство этого блестящего существа с помощью этой удивительно простой идеи рисования.

Подробнее: Whimsy Workshop Teaching/YouTube Unicorn

24. Дед Мороз

Нужен срочный рождественский декор? Пусть ваш класс создаст целую коллекцию Санта-Клаусов для стен.

Подробнее: One FAB Teacher/YouTube

25. Радужный хамелеон

Нарисовать этого хамелеона — это только полдела, а еще лучше — залить его яркими красками!

Подробнее: Художественные проекты для детей/Как нарисовать хамелеона

Ищете другие идеи для занятий по виртуальному искусству? Попробуйте эти 20 художественных проектов дистанционного обучения, для которых требуются только основные материалы.

Кроме того, вдохновите детей на творчество с помощью этих 12 онлайн-ресурсов по искусству.

34 способа научиться рисовать лица

Хотите творчески рисовать лица? Вот 34 быстрых и простых идеи, которые обязательно помогут. От забавных мультяшных персонажей до подробных портретов — эти пошаговые руководства сделают вашу карьеру в рисовании ярче. Если вам надоело рисовать лица в одном и том же стиле, эти рисунки также помогут вам изменить их.

Как рисовать лица с помощью пошаговых инструкций

1. Нарисуй лицо аниме

wikihow

Нарисуйте своего любимого персонажа или даже создайте своего собственного с помощью этого простого урока рисования лица аниме. Когда вы впервые начнете рисовать голову, нарисуйте контур и основные формы, чтобы вы могли правильно разместить элементы. После того, как вы добавите глаза, нос, уши и рот, вы можете стереть ориентиры и сделать набросок прически. Так просто, правда?

2. Нарисуйте лицо за 8 шагов

скорострельное искусство

Это пошаговое руководство для начинающих предназначено для создания базового лица.Рисовать лица должно быть легко, как пирог после того, как вы сделаете пропорции. Нет необходимости придерживаться точных рекомендаций, но если вы будете следовать советам и руководству от Rapid Fire Art, это действительно поможет.

3. Нарисуйте лицо из вида сбоку

рисуноккак рисовать

На этом виде профиля изображено лицо красивого мужчины. Пусть Drawing How to Draw покажет вам, как нарисовать реалистичное мужское лицо, вид сбоку. Рисование головы еще никогда не было таким простым, но с помощью этих простых шагов вы отлично начнете.

4. Нарисуй смеющееся лицо

ударные книги

Хотите научиться легко рисовать смеющееся лицо? Эта статья покажет вам, как нарисовать все черты лица, чтобы создать реалистичное смеющееся лицо. Добавьте выразительности своим персонажам манги и узнайте, как нарисовать смеющееся лицо для мальчиков и девочек, с помощью бесплатного руководства от Impact Books.

5. Рисование черт лица

художниковсеть

Если вы хотите нарисовать реалистичный портрет, важно знать, как рисовать черты лица .Узнайте, как воссоздать каждый аспект лица вашей модели: глаза, нос, щеки и рот, с помощью этого простого и простого руководства по рисованию от Artist Network.

6. Нарисуй мультяшное лицо

улучшить свои рисунки

Это краткое изложение основ рисования человеческой головы. Конечная цель этого урока — дать вам инструменты, необходимые для достижения убедительных выражений лица ваших мультяшных персонажей.

7. Нарисуйте юное женское лицо

wikihow

Самый простой способ начать — использовать разделительные линии, чтобы обозначить пропорции лица.Сначала проведите линию по центру овала. Затем снова разрежьте овал пополам, на этот раз по горизонтали. Wikihow научит вас всем деталям этого урока рисования.

8. Нарисуйте сердитое лицо с эмоциями

донкорги

При рисовании любого выражения брови могут выполнять большую часть работы. Преувеличение изгибов ваших бровей может сильно изменить выражение вашего характера. Помните, что когда вы делаете наброски и рисуете, пытаясь преувеличить выражения и ваши линии, это придает вашим рисункам больше индивидуальности и другое движение.

9. Оттенок А для лица

скорострельное искусство

Этот туториал проведет вас через процесс затенения лица от начала до конца. Теперь, прежде чем вы сможете нарисовать все лицо, вы должны сначала научиться рисовать каждую из черт лица по отдельности, а затем начать затенение.

10. Мастер выражения лица

дизайн.tutsplus

Человеческое лицо стоит на самом верху иерархии вещей, к которым сразу же притягивается взгляд: если в данной композиции видно лицо, самое первое, на что мы смотрим, это его выражение.В этом уроке автор обсуждает части лица, которые изменяются для выражения эмоций, а затем показывает, как достигается широкий спектр выражений лица.

11. Нарисуй лицо для детей

Хеллокидс

12. Нарисуй лицо — уровень новичка

Эрикаланкастер

13. Рисунок головы и лица мальчика из аниме «8 шагов»

анимеконтур

14. Рисуем женское лицо — шаг за шагом

альбом для рисования

15.Рисовать портреты по фотографиям

пустой мольберт

16. Рисование реалистичной головы

хитрый

17. Рисование лица с использованием простого подхода

виртуальный инструктор

18. Нарисуйте лицо — пропорции легко

инструкций

19. Рисуем аниме головы и лица

дизайн.tutsplus

20. Нарисуй лицо чиби

волочильная втулка

21.Нарисуй лицо манги

думко

22. Рисуем пропорциональные автопортреты с детьми

артсмадж

23. Простой способ рисования лиц

китонсонлайн

24. Нарисуйте голову под любым углом

проко

25. Нарисуй лицо девушки из аниме

войлочный магнит

26. Рисунок головы и лица женщины из аниме «8 шагов»

анимеконтур

27.Рисование выражений лица — шесть основных эмоций

художниковсеть

28.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.